☞ 1판 2쇄 : 2021-07-30
☞ 1판 1쇄 : 2020-09-04
▶ 머리말
이 책은 에니어그램을 사례 중심으로 기술하여 사람들이 삶을 살아가면서 보여주는 에니어그램 각 유형의 특성을 깊이있게 이해하는 데 도움을 주기 위하여 집필되었습니다.
Part Ⅰ에서는 에니어그램의 개념 및 특성을 소개하는 데 중점을 두었고, Part Ⅱ에서는 각 유형에 대한 설명과 함께 유형별로 생활 속에서 보이는 구체적인 사례를 다양하게 제시하였습니다. 특히 구체적인 사례는 인터뷰를 통하여 사실에 근거한 내용으로 독자들이 보다 현실적으로 쉽게 이해할 수 있을 것으로 기대합니다.
에니어그램을 처음 접하는 독자들은 자신을 이해하는 데 중점을 두기를 바라며, 에니어그램에 익숙한 독자들은 사례들을 분석하여 각 유형이 가지는 특성을 학문적으로 접근해 보는 것도 의미가 있을 것으로 생각됩니다.
에니어그램을 만난 것은 사람을 새롭게 볼 수 있도록 돕는다는 점에서 참으로 행운입니다. 이러한 행운이 독자들과 함께할 수 있기를 기대합니다.
이 책이 나오기까지 에니어그램 연구가 활성화될 수 있도록 이끌어 주신 숙명여대 이소희 교수님, 대학에 도움이 되는 교재가 있다면 언제든 출판에 적극적인 도서출판 정민사, 표지를 위하여 에니어그램 공부를 시작한 디자이너 엘리자베스 홍 선생님, 그리고 개인적인 이야기를 너무나 솔직하게 기꺼이 내어 주신 사례자들께 진심으로 감사의 말씀을 드립니다.
2020년 8월
저자일동
▶ 목차
Part Ⅰ 에니어그램 알아보기
1. 에니어그램 개념
2. 에니어그램 발전과정
3. 에니어그램 성격유형
4. 에니어그램의 중심에너지
5. 에니어그램 날개
6. 에니어그램 통합과 분열
7. 하위유형
8. 에니어그램 발달수준
Part Ⅱ 사례로 에니어그램 이해하기
Chapter 01 1유형: 모든 일이 제대로 되기를 바라는 나
Chapter 02 2유형: 다른 사람이 더 신경 쓰이는 나
Chapter 03 3유형: 무엇이든 인정받고 싶은 나
Chapter 04 4유형: 다른 사람들과는 너무 다른 나
Chapter 05 5유형: 혼자만의 세계가 좋은 나
Chapter 06 6유형: 세상의 모든 걱정을 해결하고 싶은 나
Chapter 07 7유형: 재미있는 일을 찾아 헤매는 나
Chapter 08 8유형: 누구에게도 통제받고 싶지 않은 나
Chapter 09 9유형: 모든 사람들과 잘 지내고 싶은 나
이송이
(현) 동국대학교 대학원 상담코칭학과 교수
숙명여자대학교 아동복지학과 문학박사
미국 Columbia University Teachers College 행동장애(Behavioral Disorders) 문학석사
∙ 관심분야: 에니어그램, 코칭, Q 방법론
김유천
(현) 역량디자인연구소 대표, 동국대학교 겸임교수
동국대학교 상담코칭학과 박사과정
글로벌기업 및 국내 기업 HR팀장, 한국코치협회 전문코치(KPC)
∙ 관심분야: 코칭, 커리어, 리더십
박정서
(현) 다움심리발달상담센터 대표
동국대학교 상담코칭학과 박사과정
국제 PCIT Therapist, 한국상담학회 2급 전문상담사
∙ 관심분야: 에니어그램, 치료놀이(Theraplay), PCIT, 양육코칭, 부모교육
장금희
(현) 용인심리상담센터 대표, 두원공과대학교 겸임교수
동국대학교 상담코칭학과 박사과정
동국대학교 문화예술대학원 예술치료학과 미술치료전공석사
∙ 관심분야: 에니어그램, 상담, 미술치료
정미라
(현) 어울림심리지원센터 상담사
동국대학교 상담코칭학과 박사과정
아동과 부모상담 및 성인상담, 청소년상담사, 임상심리사, 미술심리상담사
∙ 관심분야: 에니어그램, 가족상담, 부모교육
정희정
(현) 아시아아동청소년상담코칭센터 대표
동국대학교 상담코칭학과 박사과정
한국코치협회 전문코치(KPC), 청소년상담사 1급
∙ 관심분야: 군코칭, 에니어그램, 청소년상담
유난영
(현) 한울미술심리상담센터 대표
동국대학교 상담코칭학과 박사과정
동국대학교 문화예술대학원 예술치료학석사
∙ 관심분야: 에니어그램, 미술치료, 부부가족상담, 사진치료
