☞ 1판 1쇄 : 2018-10-06
머리말
어린이집 평가인증은 영유아들에게 안전한 보호와 질 높은 교육서비스를 제공하기 위하여 평가인증지표를 기준으로 어린이집의 현재 수준을 점검하고 개선하도록 한 후, 객관적인 평가를 통해 일정 수준 이상의 어린이집에 대하여 국가가 인증을 부여하는 제도이다. 평가인증 과정을 통해 영유아가 안전하고 건강하게 양육될 권리를 보장하고, 어린이집 보육교직원의 전문성을 증진시키고, 부모에게 어린이집 선택의 합리적인 기준과 정보를 제공하며, 정부가 보육현장을 효과적으로 지원 및 관리하는 기능을 한다.
위와 같은 평가인증의 목적을 달성하기 위해 본 도서에서는 보육현장의 보육교직원들이 어린이집 평가인증 통합지표를 준비하는 데 있어 도움을 줄 수 있도록 4개 영역(1영역 : 보육과정 및 상호작용, 2영역 : 보육환경 및 운영관리, 3영역 : 건강·안전, 4영역 : 교직원)을 이해하기 쉽게 간략히 해석하고 핵심적인 문서와 서식을 사례 중심으로 통합지표 가이드라인을 마련하였다.
1영역 ‘보육과정 및 상호작용’은 연간, 월간, 주간, 일일보육계획안(보육일지)을 중심으로, 2영역 ‘보육환경 및 운영관리’는 어린이집 환경 사진 및 문서 서식과 지표를 중심으로, 3영역 ‘건강·안전’은 문서와 서식을 중심으로, 4영역 ‘교직원’은 문서와 서식 및 면담내용 예시를 삽입하여 충분히 활용할 수 있는 방향으로 구성하였다.
본 도서의 핵심은
첫째, 평가인증 통합지표뿐 아니라 장기적으로 질 높은 보육 프로그램을 운영하는 데 도움이 될 수 있도록 통합지표 전체 내용을 실사례 중심으로 보다 심도 있게 다루었다.
둘째, 평가인증을 준비하는 보육교직원들에게 구체적인 도움이 되도록 보육현장에 적용할 수 있는 문서와 서식을 제공하여 평가인증 준비를 보다 쉽게 할 수 있도록 가이드를 제시하였다. 문서와 서식은 간소화·통합된 것을 제공하고, 평가인증 현장평가 시 갖추어야 할 기본적인 문서와 평정기준, 문서 작성방법(TIP)을 안내하며, (재)한국보육진흥원에서 제공하지 않은 문서와 서식도 마련하여 제공하였다.
셋째, 보육교직원이 함께 학습할 수 있도록 평가인증지표에 충실하게 기술하고 해석하여 어린이집에서 점검할 부분이 무엇인지 빼놓지 않도록 하였으며, 준비과정에서 흔히 부딪히는 문제를 어떻게 해결할지에 대해 보육교직원이 함께 논의할 수 있는 자료로 구성하였다.
아무쪼록 어린이집 평가인증 제3차 통합지표를 준비하고 유지하는 동안 본 도서가 모든 보육교직원에게 도움이 되기를 바란다. 본 도서를 발간하는데 많은 도움을 주신 정민사 가족 여러분께 감사드리며, 더욱 보육 발전에 이바지하기를 기대한다.
2018년 10월
저자 일동
차례
PART 01 어린이집 평가인증 통합지표의 이론
CHAPTER 01 평가인증이란
1. 어린이집 평가인증제도
2. 제3차 어린이집 평가인증 통합지표
CHAPTER 02 어린이집 평가인증 통합지표 운영과정
1. 어린이집 평가인증 통합지표과정 진행
2. 평가인증의 실시단계
CHAPTER 03 어린이집 평가인증 제3차 통합지표
1. 어린이집 평가인증 통합지표 구성체계
2. 어린이집 평가인증 통합지표의 구성
3. 어린이집 평가인증 통합지표 세부 평가항목
PART 02 어린이집 평가인증 통합지표의 실제
CHAPTER 04 1영역. 보육과정 및 상호작용
1-1 보육계획 수립 및 실행
1-2 일과 운영
1-3 교수-학습방법 및 놀이지원
1-4 교사-영유아 상호작용
1-5 영유아 간 상호작용 시 교사 역할
1-6 평가
1-7 일상생활
CHAPTER 05 2영역. 보육환경 및 운영관리
2-1 실내 공간 구성
2-2 실외 공간 구성
2-3 기관 운영
2-4 가정 및 지역사회와의 연계
2-5 어린이집 이용 보장
CHAPTER 06 3영역. 건강·안전
3-1 실내·외 공간의 청결 및 안전
3-2 급·간식
3-3 건강증진을 위한 교육 및 관리
3-4 등·하원의 안전
3-5 안전교육 및 사고 대책
CHAPTER 07 4영역. 교직원
4-1 원장의 리더십
4-2 교직원의 근무환경
4-3 교직원의 처우와 복지
4-4 교직원의 전문성 제고
참고문헌
찾아보기
장문규
인하대학교 대학원 아동복지전공 박사과정 수료
現 서울사이버대학교 외래교수
국공립어린이집 원장
육아종합지원센터 행복부모지원단 ‘부모교육 강사’
저서 - 보육학개론, 아동상담, 보육실습, 보육과정, 아동건강교육, 부모교육, 현장중심 상담심리, 5감각 접촉을 통한 영유아 마사지의 이해와 실제, 어린이집 평가인증 2차 지표-3차(시범사업) 지표 해석 및 문서와 서식, 어린이집 아동학대 예방지침 및 매뉴얼. 어린이집 평가인증 제3차 통합지표 해석 및 문서와 서식
논문 - 어린이집의 아버지 참여 프로그램에 대한 교사와 아버지의 인식 비교 연구
교류분석이론에 기초한 부모코칭 프로그램이 부모의 자아개념에 미치는 효과
장선영
협성대학교 대학원 아동보육전공 박사과정 수료
現 국공립어린이집 원장
kidkids 제3차 어린이집 평가인증 통합지표 강사
저서 - 어린이집 평가인증 2차(시범사업) 지표 해석 및 문서와 서식
논문 - 유아교육기관장의 리더십과 학부모만족도와의 관계
이주희
협성대학교 대학원 아동보육전공 박사과정 수료
現 국공립어린이집 원장
한국부모교육협회 이사
kidkids 어린이집 평가인증 통합지표 강의
kidkids 어린이집 운영을 위한 문서관리 강의
육아종합지원센터 어린이집 문서관리 강의
저서 - 아동건강교육, 어린이집 운영을 위한 문서 자료집
논문 - 방과 후 보육 활성화에 대한 연구
