☞ 1판 1쇄 : 2018-03-16
머리말
우리 사회는 결혼이민자, 외국인 노동자, 국내 거주 외국인, 탈북민, 난민 등 다양한 인종과 국적, 문화 및 종교적 배경을 가진 이주 집단의 구성원들이 함께 살아가는 다문화 사회이며, 유아교육 현장에서도 다문화 가정 자녀들의 재원율이 높아지고 있다.
다문화 사회는 다름을 인정하지 않고는 살 수 없는 사회이다.
다름은 문화의 다양성에서 비롯된 말이나 생각, 행동, 옷차림, 음식 등 일상생활의 모든 것에서 나타난다. 다름을 인정하고 수용하는 것은 공동체의 번영과 안정을 위해 필수적이다.
따라서 유아교육 현장에서도 영유아들이 일찍부터 나와 다른 문화에 대해 긍정적인 태도와 인식, 가치를 가지고 다름을 인정하고 수용함으로써 다문화 사회에서 제기되는 문제를 해결하는 능력을 기르는 것이 요구된다.
이 책은 총 2개 part로 구성하였는데, part 1. 다문화 교육의 이론 편에서는 유아 다문화 교육의 배경이 되는 다문화 사회와 다문화 정책, 다문화 가정, 다문화 교육에 대해 이론과 관련 법, 통계 중심으로 살펴보고, 다문화 교육을 위한 유아교사의 역할과 유아교육기관의 다문화 교육 프로그램, 다문화 교육을 위한 교실 영역별 환경 구성, 가정 연계 다문화 교육, 다문화 교육 평가 등 실질적인 유아 다문화 교육 내용과 방법에 대해 소개한다.
part 2. 다문화 교육의 실제 편에서는 만 2~5세 연령별로 표준보육과정 및 누리과정을 반영하여 생활주제에 따른 다양한 다문화 교육 활동 자료와 방법을 소개한다.
특히 이 책은 2017년 교육부 주최 전국 50대 교육과정 우수 유치원으로 선정된 육영재단 어린이회관유치원 김수희 원장과 영유아다문화교육협의회 대표로 활동 중인 시흥썸머힐어린이집 이경채 원장 및 동 어린이집 허은지 부원장이 오랜 기간 관찰 및 연구를 바탕으로 개발한 다문화 교육 활동 프로그램들과 관련 사진 및 그림 자료들을 소개함으로써 유아교사가 효과적으로 다문화 교육을 실천하는 방법을 이해하기 쉽고 재미있게 학습하도록 하였다.
끝으로 이 책이 원만하게 출간되도록 물심양면으로 지원해주신 정민사 박세원 대표님과 정민사 편집부 직원 여러분의 노고에 심심한 감사의 말씀을 드린다.
2018년 3월
저자 일동
차례
머리말
PART 01 다문화 교육의 이론
CHAPTER 01 다문화 사회와 다문화 정책
1. 다문화 사회
2. 다문화 정책
CHAPTER 02 다문화 가정의 개념과 현황
1. 다문화 가정의 개념
2. 다문화 가정의 현황과 어려움
1) 다문화 가정의 현황
2) 다문화 가정의 어려움
CHAPTER 03 다문화 교육의 개념과 원칙
1. 다문화 교육의 개념과 필요성
1) 다문화 교육의 개념
2) 다문화 교육의 필요성
2. 다문화 교육의 핵심 요인과 원칙
1) 다문화 교육의 핵심 요인
2) 다문화 교육의 원칙
CHAPTER 04 유아교육기관의 다문화 교육
1. 다문화 교육에 있어서의 교사의 역할
2. 다문화 교육 프로그램
1) 다문화 교육 계획
2) 다문화 교육 활동계획안
CHAPTER 05 다문화 교육을 위한 환경 구성
1. 유아교육기관의 물리적 환경 구성
2. 교실의 흥미 영역 환경 구성
1) 쌓기놀이 영역
2) 언어 영역
3) 역할놀이 영역
4) 수·조작 영역
5) 과학 영역
6) 음률 영역
7) 미술 영역
CHAPTER 06 가정 연계 다문화 교육
1. 유아교육기관과 가정 간 연계
2. 가정 연계 다문화 교육 활동
CHAPTER 07 다문화 교육 평가
1. 다문화 교육 프로그램 구성 시 평가
2. 다문화 교육 월간 및 주간 계획안 작성과 일일 계획안 실행 후 교사 태도 평가
3. 다문화 교육 활동 후 평가
PART 02 다문화 교육의 실제
CHAPTER 08 만 2세
생활주제: 어린이집이 좋아요
생활주제: 봄나들이 가요
생활주제: 나는요
생활주제: 재미있는 여름이에요
생활주제: 나는 가족이 있어요
생활주제: 동물놀이해요
생활주제: 알록달록 가을이에요
생활주제: 겨울과 모양을 즐겨요
생활주제: 나는 친구가 있어요
CHAPTER 09 만 3세
생활주제: 어린이집과 친구
생활주제: 봄
생활주제: 동식물과 자연
생활주제: 나와 가족
생활주제: 우리 동네
생활주제: 건강과 안전
생활주제: 여름
생활주제: 교통기관
생활주제: 우리나라
생활주제: 가을과 열매
생활주제: 환경과 생활
생활주제: 겨울과 놀이
생활주제: 생활도구
생활주제: 형님이 되어요
CHAPTER 10 만 4세
생활주제: 어린이집(유치원)과 친구
생활주제: 나와 가족
생활주제: 우리 동네
생활주제: 동식물과 자연
생활주제: 건강과 안전
생활주제: 생활도구
생활주제: 교통기관
생활주제: 우리나라
생활주제: 세계 여러 나라
생활주제: 환경과 생활
생활주제: 봄 여름 가을 겨울
CHAPTER 11 만 5세
생활주제: 어린이집(유치원)과 친구
생활주제: 나와 가족
생활주제: 우리 동네
생활주제: 동식물과 자연
생활주제: 건강과 안전
생활주제: 생활도구
생활주제: 교통기관
생활주제: 우리나라
생활주제: 세계 여러 나라
생활주제: 환경과 생활
생활주제: 봄 여름 가을 겨울
참고문헌
김혜금
연세대학교 대학원 문학박사(아동가족학과/유아교육 전공)
현, 동남보건대학교 보육과 교수
김수희
명지대학교 대학원 아동학 박사(아동학과/아동학 전공)
현, 어린이회관유치원 원장
이경채
아주대학교 대학원 문학석사(유아교육과/유아교육 전공)
현, 영유아다문화교육협의회 대표
시흥썸머힐어린이집 원장
허은지
인하대학교 대학원 아동복지학과 박사과정
현, 연성대학교 사회복지과 겸임교수(아동보육복지 전공)
시흥썸머힐어린이집 부원장
