☞ 1판 1쇄 : 2017-08-25
머리말
고령화 현상은 비단 한국뿐만 아니라 전 세계적인 현상이다. 인간은 한 번 출생하여 누구나 죽음을 맞이한다는 것은 분명한 사실이다. 여기에서 삶과 죽음 사이의 생애 주기에서 노인시기를 맞이할 때 준비 없이 맞이하는 것과 형식적·비형식적 교육을 통하여 의미 있는 노년기를 맞이하는 것과는 개인의 삶의 질뿐만 아니라 사회·국가적으로도 큰 차이를 빚는다고 할 수 있다.
그러면 어떻게 품위 있게 노년기를 맞이하고 노년기를 지낼 것인가? 필자는 단언컨대 교육만이 해답이라고 생각한다. 이런 의미에서 노인교육은 불확실한 미래를 가장 확실하게 내실 있게 맞이하는 가장 분명한 방법이라고 단언한다.
본 교재는 총 4부 13장으로 구성되어 있다.
제1부 노인교육의 기초에서는 먼저 노인교육의 필요성을 언급하기 전에 가장 기본이라 할 수 있는 현대사회에서 평생교육의 필요성 및 노인교육과 삶의 질과의 연관성에 대하여 다루었다.
제2부 노인교육의 이론적 이해 부분에서는 노인교육의 기초적인 이해, 우리나라와 해외 주요국들의 노인교육의 역사 및 프로그램 현황들에 대하여 다루었다.
제3부 노인교육 각론은 이 책의 가장 핵심 부분으로서 퇴직준비교육, 노인취업교육, 세대공동체 교육, 죽음준비교육 등 지금 이 시대의 핫－이슈 부문들을 다루었다. 특히 가장 최신 자료 및 최근 정책들을 수록하고자 많은 시간을 할애하며 연구하였다. 독자들은 이 책을 통하여 우리나라의 정책과 해외의 노인교육정책들을 두루 섭렵하게 될 줄 믿는다.
제4부 노인교육의 과제 부분에서는 노인상담과 현재 노인교육의 정책, 프로그램, 노인교육의 제 분야에서의 문제점과 개선방안에 대하여 다루었다.
이 책이 완성되기까지 자료 검색과 검토 수정에 도움을 준 나의 사랑하는 제자들에게 감사한 마음을 전한다. 그리고 또 그동안 사회복지계에 20여 년 몸담아오면서 사회복지 분야의 저서 외에 또 다른 지평선을 열게 해 준 이 책에게 무한 감사의 마음을 가져본다. 본 저자들은 수년간 사회복지 분야 중에서도 특별히 노인 분야에 관심을 가지고 집필과 연구를 계속해 왔다. 우리 사회의 고령화 속도의빠름과 고령인구의 증가 또한, 앞으로 베이비붐 세대를 포함한 차세대 노인세대들을 위한 노인교육 교재가 부족할 뿐 아니라 현대사회 문화에 발맞추어 왕성한 지식욕을 채워줄 수 있는 필요성에 집필의 의미를 가지게 되었다.
아무쪼록 이 책이 세상에 출생함으로써 연구자를 포함하여 학계와 학부생, 대학원생 및 일반 성인학습자들까지 아우를 수 있는 사랑받는 저서가 되기를 간절히 염원하는 바이다.
저자의 글이 세상에서 빛을 볼 수 있도록 허락해 준 정민사 대표님과 직원들 모두에게도 감사를 드린다.
2017. 08.
저자 일동
차례
머리말
Ⅰ. 노인교육의 기초
제1장 현대사회와 평생교육
1. 현대사회의 특징
2. 평생교육의 유형
3. 평생교육과 행복
제2장 고령화와 노인교육
1. 인구 고령화의 특징
2. 베이비붐 세대 특성
3. 고령화에 대한 국제적 대응
제3장 노인과 노화의 이해
1. 노인과 노화의 개념
2. 성공적 노화
3. 생물학적 노화와 이론적 이해
4. 사회학적 노화와 이론적 이해
5. 심리학적 노화와 이론적 이해
제4장 노인과 가족
1. 노년기 가족의 변화
2. 가족 부양
3. 노인의 사회문제
Ⅱ. 노인교육의 이론적 이해
제5장 노인교육의 이해
1. 노인평생교육
2. 노인교육 이론
3. 노인교육의 범위
제6장 우리나라 노인교육의 역사 및 현황
1. 노인교육 관련 법령
2. 노인교육 관련 정책
3. 노인교육 프로그램 현황
제7장 주요국 노인교육의 역사 및 현황
1. 미국
2. 영국
3. 독일
4. 일본
5. 프랑스
6. 시사점
Ⅲ. 노인교육 각론
제8장 퇴직준비교육
1. 퇴직준비교육의 이해
2. 퇴직지원 취업정책
3. 퇴직연금제도
4. 퇴직준비교육의 개선방안
제9장 노인취업교육
1. 노인취업교육
2. 고령자 취업관련 법률과 정책
3. 해외의 노인의 재취업정책
4. 노인재취업교육의 개선방안
제10장 세대공동체 교육
1. 세대에 대한 이해
2. 세대공동체 교육에 대한 이해
3. 세대공동체 교육 프로그램
4. 세대공동체 교육의 개선방안
제11장 죽음준비교육
1. 죽음에 대한 이해
2. 죽음준비교육의 이해
3. 죽음준비교육 프로그램
4. 죽음준비교육의 개선방안
Ⅳ. 노인교육의 과제
제12장 노인상담과 사례관리
1. 노인상담의 이해
2. 노인상담의 과정
3. 노인상담의 유형과 주요 영역
4. 노인사례관리
제13장 노인교육의 전망과 과제
1. 노인교육의 문제점
2. 노인교육의 과제
참고문헌
찾아보기
김윤재
안양대학교 및 대학원(신학)
평생교육진흥원 학사(사회복지학)
한성대학교 행정대학원 석사(교육학)
상명대학교 대학원 박사(사회복지학)
현, 서울한영대학교 사회복지학과 교수
이주용
경북외국어대학교 학사(노인케어복지학)
필리핀국립이리스트대학원 석사(사회복지학)
서울한영대학교 대학원 박사(사회복지학, Cand)
