☞ 1판 1쇄: 2017-02-25
머리말
현대사회가 매우 급속하게 변화하고 다양화됨에 따라 사회복지실천분야에서도 다양한 영역에서 다양한 접근방법으로 문제와 욕구들에 대단히 관심이 요구되어지고 있는 현실이다.
그동안에 사회복지분야의 학회에서도 실천영역의 주제들로 전문직으로서의 정체성을 확립하고자 여러 분야에서 애써 노력하고 있다. 이러한 전체적인 맥락에서 사회복지 실천과목은 매우 주요한 의미를 지닌다.
사회복지 전공자들에게 2003년도 사회복지사 1급 자격취득을 위한 국가시험이 시행되면서 사회복지사의 자질 향상과 전문성을 사회로부터 인정받고 전문가로서의 자리를 확고히 할 수 있었다. 이에 사회복지실천론 과목이 전공필수과목으로서 한국사회복지교육협의회가 제시하고 있는 사회복지교과목지침(2015)을 중심으로 충분히 반영하여 구성하였고, 국시 기출문제를 각 단원마다 제시하였기 때문에 사회복지사 1급을 준비하는 수험생들에게도 귀중한 자료가 될 것이며, 부록에는 기본적인용어 정리와 사례관리 기록양식을 추가하였으며, 부족한 부분은 앞으로 수정 보완하기로 결정하였다.
이 교재의 내용은 10장으로 구성되어 있다.
제1장에는 사회복지실천의 이해로 사회복지실천의 개념과 목적, 사회복지실천의 이념과 철학, 사회복지실천의 대상, 사회복지와 사회복지서비스를 다루었다.
제2장에는 사회복지실천의 역사적 발달과정으로 전문직으로서 사회복지실천의 역사적 발달과정, 한국사회복지실천의 역사적 발달과정을 다루었다.
제3장에는 사회복지실천의 가치와 윤리로 사회복지실천과 가치와 가치갈등, 사회복지실천의 윤리와 딜레마, 사회복지사 윤리강령을 다루었다.
제4장에는 사회복지현장에 대한 이해로 사회복지실천 장면의 개념, 사회복지실천장면의 이해를 위한 지침, 사회복지실천 장면의 유형을 다루었다.
제5장에는 사회복지실천의 관점으로 사회복지실천의 통합적 접근, 통합적 접근모델, 사회체계론적 관점, 생태체계적 관점, 강점관점을 다루었다.
제6장에는 사회복지실천과 다양성으로 다양성의 개념, 다양성의 가치와 윤리, 문화적 유능성 향상을 위한 접근을 다루었다.
제7장에는 사회복지실천관계론으로 사회복지실천에서의 관계, 사회복지실천관계의 기본원리, 전문적관계의 기본요소, 변화를 방해하는 관계를 다루었다.
제8장에는 사회복지실천의 면접과 기록으로 면접에서는 면접의 정의 및 목적, 면접의 특성, 면접의 조건, 면접의 종류, 면접의 기술을 다루었다. 기록에서는 사회복지실천기록의 목적과 기록의 유형을 다루었다.
제9장에는 사회복지실천과정으로서 접수, 자료수집 및 사정, 목표설정 및 계약, 개인수준의 개입, 가족수준의 개입, 집단수준의 개입, 지역사회수준의 개입, 평가 및 종결을 다루다.
제10장에는 사례관리를 다루었다. 사례관리의 등장배경 및 전제조건, 사례관리의 개념 및 목적, 사례관리 실천기능 및 구성요소, 사례관리 과정, 사례관리 기록, 사례관리와 전통적 사회복지 접근방법의 차이점, 우수 사례관리를 다루었다.
이 교재의 집필과정에 우리의 연약함을 잘 아시는 하나님께서 미약하고 연약할 때 온전한 능력을 이루시는 주님의 능력에 매순간 감사드리며, 사회복지현장에서 사회복지실천을 위해 불철주야로 클라이언트와 함께 하고 있는 제자들과 사회복지실천 과목을 배우는 학생들, 관련 연구자들, 사회복지실천에 관심 있는 모든 분들과 이 기쁨을 함께 나누고자 합니다.
그동안 사회복지실천에 관심과 소양을 갖게 한 여러 은사님들, 학문적 지도와 격려로 돌봐 주신 교수님들 그리고 임상실천현장에서의 자료를 제공해준 사회복지실천가들에게 깊은 감사를 드립니다.
또한 사회복지 관련 선험자의 책들이 있었음에 부족한 가운데서도 책을 펴낼 수 있었던 것에 감사하고, 이 책을 통하여 사회복지실천의 학문적 발전과 더욱 완성도 높은 책들이 발간되는 계기가 되었으면 하는 기대를 해 봅니다.
끝으로 원고를 출판할 수 있도록 배려해 주신 정민사 박세원 대표님과 직원 여러분들의 친절하고 세심한 관심과 수고에 감사하며, 기쁜 마음으로 편집과 교정을 맡아 준 한국심리상담교육센터 인턴조교에게 감사한 마음을 전합니다.
2017년 2월
저자 일동
차례
∙머리말 / 3
제 1 장 사회복지실천의 이해
1. 사회복지실천의 개념과 목적
2. 사회복지실천의 이념과 철학
3. 사회복지실천의 대상
4. 사회복지와 사회복지서비스
제 2 장 사회복지실천의 역사적 발달과정
1. 서구사회복지실천의 역사적 발달과정
2. 한국사회복지실천의 역사적 발달과정
제 3 장 사회복지실천의 가치와 윤리
1. 사회복지실천의 가치와 가치 갈등
2. 사회복지실천의 윤리와 딜레마
3. 사회복지사 윤리강령
제 4 장 사회복지현장에 대한 이해
1. 사회복지실천 장면의 개념
2. 사회복지실천 장면의 이해를 위한 지침
3. 사회복지실천 장면의 유형
제 5 장 사회복지실천의 관점
1. 사회복지실천의 통합적 접근
2. 통합적 접근의 실천모델
3. 사회체계론적 관점
4. 생태체계적 관점
5. 강점 관점
제 6 장 사회복지실천과 다양성
1. 다양성의 개념
2. 다양성의 가치와 윤리
3. 문화적 유능성 향상을 위한 접근
제 7 장 사회복지실천관계론
1. 사회복지실천에서의 관계
2. 사회복지실천관계의 기본원리
3. 전문적 관계의 기본요소
4. 변화를 방해하는 관계
제 8 장 사회복지실천의 면접과 기록
1. 면접의 정의 및 목적·
2. 면접의 특성
3. 면접의 조건
4. 면접의 종류
5. 면접의 기술
6. 사회복지실천 기록
제 9 장 사회복지실천과정
1. 접수
2. 자료수집 및 사정
3. 목표설정 및 계약
4. 개인수준의 개입
5. 가족수준의 개입
6. 집단수준의 개입
7. 지역사회수준의 개입
8. 평가 및 종결
제10장 사례관리
1. 사례관리의 등장배경 및 전제조건
2. 사례관리의 개념 및 목적
3. 사례관리 실천기능 및 구성요소
4. 사례관리 과정
5. 사례기록
6. 사례관리와 전통적 사회복지 접근방법의 차이점
7. 우수사례
∙참고문헌
부 록
<부록 1> 용어 정리
<부록 2> 사례관리 기록양식
∙찾아보기
￭서혜석
청주대학교, 동 대학원 사회복지학과 석사, 대구대 대학원 사회복지학과 박사
예수대학교 사회복지학부 교수, 예수대학교 정신건강상담연구소 소장 역임,
한국군사회복지학회 회장 역임, 한국상담학회 운영위원 역임
전문영역 수련감독 전문상담사(진로상담, 대학상담, 집단상담 한국상담학회, 132호),
교류분석 수련감독자(상담영역, 교육영역, 조직영역, 한국교류분석상담학회)
현, 화신사이버대학교 사회복지학과 교수
한국심리상담교육센터 센터장, 대전심리상담교육연구소 소장
￭김덕진
대구대학교 사회복지학과 학사, 동대학원 사회복지학과 석사, 박사
대구광역시사회복지협의회 복지과장 역임
사회복지법인 함께하는 마음재단 법인사무국장 역임
현, 대구미래대학교 사회복지과 교수
대구광역시사회복지사협회 운영위원
￭이명자
숙명여자대학교 산업디자인 석사, 호남대학교 사회복지과 사회복지학전공 박사
현, 고구려대학교 평생교육복지과 교수
광주시 광산구 지역사회보장협의체 대표협의체 위원
광주시 북구 노인장기요양등급판정위원회
