사회복지와 상담의 이해

머리말

현대 사회가 급격히 발전하고 변화할수록 인간에 대한 중요성은 더욱 강조되고 있다.
특히 사회 속에서의 개인에 대한 관심은 학문적 연구뿐 아니라 일반 매체를 통해서도 자주 볼 수 있다. 물질적 풍요와 인터넷 및 IT 기술 그리고 의료 기술 등 첨단 기술이 발전하면 인간의 행복도 같이 향상될 것이란 낙관론은 더 이상 동의를 얻기 어려운 현실이다. 개인의 행복을 위한 절대 반지는 없다는 것을 우리는 과학 기술과 경제의 발전을 바라보면서 더욱 깨닫게 된 것이다.
우리 사회에서 개인의 행복을 위해 다양한 분야에서 전문가들이 노력을 경주하고 있다. 그중에서 사회복지와 심리상담은 일상적인 개인의 문제 해결을 위해 노력하는 전문 분야이다. 이 두 분야는 그동안 서로의 전문 영역을 통해 개인의 문제 해결과 행복 추구를 위한 노력을 하였다. 하지만 사회가 더욱 복잡해지고 하나의 문제를 바라보는 학제 간의 시선도 과거와 달리 다학제적 시선과 방법을 모색하고 있다. 이는 개인을 바라보는 관점에서도 보다 면밀히 다각도로 파악하고 개인의 아픔과 문제에 더욱 민감하게 접근, 개입하고자 하는 노력으로 연결될 수 있을 것이다. 사회복지와 심리상담도 이제는 자신만의 영역이 아닌 서로의 장점을 결합시킨 다학제적 관점에서 개인의 문제에 접근하고 보다 나은 개입방법을 모색해야 할 때이다. 인간을 다루는 실천현장에서는 이미 이러한 시도가 모색되고 있을지도 모른다.
본 서는 이러한 의도에서 집필되었으며, 저자들의 학술적 역량과 실천적 경험을 바탕으로 저술되었다. 본 서의 저자들은 사회복지와 심리상담을 전공하였을 뿐 아니라 사회복지현장과 상담 현장에서 다년간 실천적 경험을 쌓았으며, 아직도 실천현장에 직·간접적으로 관여하고 있다. 즉, 학문적 측면만이 아니라 실천적 측면도 함께 고려하여 본 서를 읽는 독자들이 이론적 지식을 실천현장에 적용하는 데 도움이 될 수 있도록 전체적인 내용을 구성 하였다.
총 3부로 구성되어 있는 본 서는 사회복지와 상담이라는 두 주제를 중심으로 구성하였다. 1부는 사회복지의 이해를 돕기 위해 사회복지의 개념과 가치, 사회복지실천대상과 공급자 및 전문직에 대하여 살펴보았다. 또한 사회복지실천과 상담 및 변화 과정, 의사소통기술과 사회복지실천 중 지역사회복지실천의 방법을 다루고 있다. 2부는 상담의 기초와 이론이라는 주제하에 상담의 개념과 원리 그리고 상담의 과정과 기법에 대하여 살펴보고, 상담의 접근 방법에 있어 정신 역동적, 인지적, 행동적 접근에 대하여 살펴보고 있다. 3부에서는 심리검사 및 상담사례를 통한 상담의 실제적 접근을 다루고 있다. 이러한 내용은 각 목차가 별개의 주제로 존재하는 것이 아니라 전체적인 맥락에서 연결되어 있다. 따라서 본 서를 읽는 학생들이 사회복지와 상담의 실천과 접근에 대하여 통합적인 시각을 배울 수 있기를 바란다.
무엇보다도 본 서의 개발에는 사회복지 및 심리상담 분야의 저명한 학자들이 이룩해 놓은 기존의 연구 결과들에 힘입은 바가 매우 크다. 사회복지와 심리상담의 연구 결과만이 아니라 다학제적 접근을 시도한 여러 학자들의 연구 결과와 노력 또한 본 서의 개발에 많은 영향을 주었다. 기존의 이러한 연구 결과와 다양한 시도가 없었다면 본 서의 개발에는 더욱더 많은 시간과 노력이 필요하였을 것이다. 그러한 연구 결과를 제공한 많은 사회복지 및 심리상담 분야의 학자들에게 존경과 감사의 마음을 항상 가지고 있다.
본 서는 서로 다른 전공의 저자들이 분담하여 집필하였기 때문에 아직까지 많은 부분에서 수정·보완이 필요하다. 더욱이 사회복지와 심리상담의 다학제적 연구를 위한 초기의 집필이기 때문에 미흡한 부분이 많을 수 있다. 두 학문의 장점을 접목하고 개인을 위한 전체적·다각적인 접근방법을 모색하고자 하였으나, 자칫 그 반대일 수도 있지 않을까 하는 걱정도 없지 않다.
사회복지와 심리상담의 장점을 접목하고자 시도하였지만, 선배 학자들의 기탄없는 비판과 조언을 겸허하게 수용하여 부단히 수정·보완해 나가고자 한다. 이러한 작업을 통하여 두 학문을 연결하는 징검다리로서의 역할을 수행할 수 있다면 집필 목적의 많은 부분이 달성되었다고 볼 수 있을 것이다. 본 서가 사회복지와 심리상담을 공부하는 학생들에게 도움이 되고, 두 학문을 같이 이해할 수 있는 좋은 기회가 되기를 바란다.
끝으로 출판계의 어려운 사정에도 불구하고 본 서의 출판을 맡아 주신 정민사 박세원 대표님과 임직원 여러분께 심심한 감사의 인사를 전한다.

2015년 2월
저자 일동


| 차례 |
머리말 ∙ 2
제1부 사회복지의 이해
제1장 사회복지의 개념과 가치
1. 사회복지의 개념 / 2. 사회복지의 가치 / 3. 사회복지사 윤리강령
제2장 사회복지실천대상과 공급자
1. 사회복지실천대상 / 2. 사회복지의 공급자
제3장 사회복지 전문직의 영역
1. 사회복지 전문직 / 2. 사회복지 전문직의 영역 / 3. 사회복지 전문직의 실천 영역
제4장 사회복지실천과 상담
1. 사회복지실천 / 2. 사회복지실천과 상담 / 3. 사회복지상담의 범위와 기술 / 4. 사회복지상담의 단계
제5장 사회복지실천의 변화과정
1. 사회복지실천에서의 변화 / 2. 사회복지실천의 변화과정
제6장 사회복지실천의 의사소통기술
1. 상담면접기술 / 2. 사회복지실천 관계의 기본원리 / 3. 기본적인 의사소통기술
제7장 지역사회복지의 실천 방법
1. 동원 / 2. 조직화 / 3. 사회행동 / 4. 옹호 / 5. 의사소통

제2부 상담의 이해
제8장 상담의 개념과 정의
1. 상담의 경험 / 2. 상담관계의 특성 / 3. 상담의 역사적 접근
제9장 상담의 원리와 준비
1. 상담의 준비 / 2. 상담자와 내담자 태도 / 3. 상담의 기본원리 / 4. 우선검토사항
제10장 정신역동적 접근
1. 프로이트의 정신분석이론 / 2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계 / 3. 프로이트와 에릭슨의 성격발달 이론 비교
제11장 인지주의적 접근
1. 엘리스의 합리‒정서‒행동치료
제12장 행동적 접근
1. 고전적 조건형성 / 2. 조작적 조건형성
제13장 심리검사를 통한 접근
1. 심리검사의 개념 / 2. 심리검사의 유형 및 종류 / 3. 심리검사의 과정 / 4. 한국 심리학회 검사사용 규정 / 5. 좋은 심리검사의 특징 / 6. 지능검사 실제

제3부 상담의 이론과 실제
제14장 상담의 과정과 기법
1. 상담의 초기단계 / 2. 상담의 중기 / 3. 종결기
제15장 상담사례를 통한 접근
1. 내담자 인적사항 / 2. 내담경위 / 3. 가족사항 / 4. 호소문제 / 5. 내담자의 강점과 약점 / 6. 상담자가 파악한 내담자 문제와 상담 목표 및 전략 / 7. 회기별 상담

참고문헌
찾아보기

■ 송 종 원
교육학박사(상담 및 교육심리학 전공)
부산대학교 대학원 교육학과 졸업
부산디지털대학교 상담치료학부 조교수
albania@bdu.ac.kr

■ 배 의 식
사회복지학박사(사회복지학)
부산대학교 대학원 사회복지학과 졸업
부산디지털대학교 사회복지학부 조교수
hisroad@bdu.ac.kr

■ 정 경 용
이학박사(아동가족상담학 전공)
경북대학교 대학원 아동가족학과 졸업
부산디지털대학교 상담치료학부 조교수
j-k-y@daum.net