도서 소개
평생교육 현장실습의 개념
평생교육 현장실습(이하 현장실습)이란 정해진 교과목을 이수한 후, 일정기간 동안 공인된 평생교육기관에서 질세적인 활동에 참관 및 참여하게 하는 과정을 의미한다. 이때 실제적인 활동이란 평생교육기관에서 이루어지는 평생교육활동을 위한 모든 과정 즉 기회, 관리, 실해, 평가의 전 과정을 의미한다.
현장실습은 양성기관에서 이론적으로 학습한 것을 평생교육기관이라는 실제적 상황에 적용해 보는 관정이며, 이 과정을 통하여 평행교육 전문가로서 실무기능을 익히고 학습하게 된다.
평생교육 현장실습의 의의
평생교육의 영역이 매우 광범위하기 때문에 이 모든 영역을 습득하고 체험해 본다는 것은 불가능하다. 따라서 실습에 임하는 실습생은 현장실습을 통하여 자신이 관심을 갖는 세부전공 영역에 집중하고, 평생교육사의 업무를 직접 체험하는 과정을 거치게 됨으로써 평생교육사로서의 전문성을 습득할 수 있게 한다.
* 현장실습은 양성기관에서 익힌 평생교육 이론을 평생교육 현장에 적용, 실천해 봄으로써 이론과 실제의 관련성을 몸소 체험하는 기회가 된다.
* 현장실습은 평생교육 전문가로서의 능력 내지는 적성을 시험해보는 기회가 된다.
* 현장실습은 평생교육 전문가 양성을 위한 준비교육 내지는 훈련과정으로서 중요한 의미를 갖는다.
평생교육 현장실습의 목적
현장실습의 궁극적인 목적은 바람직하고 이상적인 평생교육 전문가를 만드는 데 잇다. 이러한 목적과 관련하여 하위목적들을 살펴보면 다음과 같다.
* 양성기관에서 익힌 전공과목에 대한 이론을 평생교육 현장에 적용, 실천하는 능력을 기른다.
* 예비 평생교육사라는 위치에서 평생교육이라는 특수한 활동을 경험한다.
* 현장에서 평생교육이 처해있는 참모습을 이해한다.
* 학생 자신의 인성이나 적성 또는 자질이나 능력을 평가해보는 기회를 가지다.
저자 소개
■ 문 수 열
현, 진주보건대학 의약복지정보계열 교수
■ 이 창 희
현, 진주보건대학 의약복지정보계열 교수
■ 최 광 열
현, 진부보건대학 교수학습개발센터 평생교육사
