도서 상세정보


보육학개론

저자전남련-김재환-권경미-권순남-김진혜-이미순-이은미

  • 발행일2010-03-05
  • ISBN978-89-5853-277-4
  • 정가20,000
  • 페이지수480면
  • 사이즈4*6배판

도서 소개

☞ 1판 1쇄 발행 2007년 12월 10일
☞ 2판 1쇄 발행 2010년 3월 5일

우리나라는 급속한 산업화·도시와 과정을 거치면서 가족구조와 경제구조가 크게 변화되게 되었고 이러한 변화는 여성의 다양한 사회활동 참여를 증가시키게 되었다. 여성의 사회·경제활동 참여는 전통적으로 융가을 지원해 주던 자녀양육의 기능을 약화시켰고 이로 인한 영유아의 보육문제는 더 이상 한 가정만의 문제가 이닌 사회적인 책임으로 강조되게 되었다. 사회적을 보육에 대한 요구 및 필요성은 어떤 지역이나 계층, 어떤 사회집단을 초월하여 전 인구층에 골구루 나타나고 있다. 이제 보육에 대한 인식은 대중사회의 공익사업으로 보육을 필요로 하는 모든 계층의 가정을 대상으로 하여 사회계층과는 무관하게 모든 부모들의 요구에 해당하는 서비스를 제공하게 되었다. 이러한 시번에서 2004. 1. 8. 유아교육법이 국회 본 회의를 통과함에 따라 취학 전 아동 교육이 공교육 체제로 편입되었다. 이러한 중요한 시점에서 유아교육, 보육학, 아동복지학을 배우는 학생들에게 보육학개론은 필수도서로 자리매김을 하게되었다.
이 책은 보육학과 관련된 인접학문을 배우는 학생들에게 조금이나마 도움이 될 수 있도록 보육의 이론과 실제 부분을 포괄적으로 포함시켰다. 이 책은 모두 2부로 나누어 12장으로 구성되어 있다.
제1부에서는 제1장 보육의 개념과 필요서, 제2장 보육의 역사 및 보육사업의 발달, 제3장에는 보육시설의 보육 유형, 제4장 영유아의 발달과 보육, 제5장 영유아의 영역별 발달특징과 보육, 제6장 영유아의 연령별 발달특징과 보육으로 보육에 대한 전반적인 이론적 기초를 포함했으며, 제2부에서는 보육프로그램의 내용 및 실제로 제7장 보육프로그램의 내용, 제8장 표준보육과정, 제9장 보육프로그램 계획안의 실제, 제10장 보육시설 종사자의 자질과 역할, 제11장 보육프로그램의 평가방법, 제12장 보육환경의 구성으로 엮었다.
이 책이 보육에 필요한 부분을 이론과 실제를 겸하여 다양하게 구성할 수 있었던 것은 앞선 연구자들의 폭넓은 연구와 체계화된 이론이 있었기 때문이다. 저자 나름대로 보육학개론에 대한 다양한 내용을 구성하고자 했으나 미흡한 점이 많다. 부족한 부분은 강의를 해 나가면서 앞으로 더 보완해 나갈 것을 약속드리며, 이 책을 접하는 모든 학생들에게 적으나마 도움이 되기를 기대해 본다.
보육학개론을 한 권의 책으로 엮게 된 것은 하나님의 크신 은혜이며, 제주한라대학, 수원여자대학 한국복지문화교육원에서 보육학개론 강으를 듣고 많은 지지를 보내준 여러 학생들의 열의라 생각하며 지면을 빌어 감사한 마음을 전하다.
아울러 보육현장에서 아이들과 함께 생활하면서 체계화된 자료를 제공해준 원장님들과 유아교육 현장에서 축적된 지식으로 많은 학생들을 교사의 길로 이끌어 주시는 김재환 교수, 이미순 교수, 다양한 사진자료를 제공해 주신 안중어린이집 권경미 원장, 남정유치원 권순남 원장, 경기도청 어린이집 김진혜 원장, 세라 유치원 이은미 원장, 이 책을 개정하여 편집한 석재은 조교선생 그리고 이 책의 출판을 맡아 주신 학현사 사장님과 직원들, 이 책이 나오기까지 결려해 주신 글로벌 멘토링 연구회 연구원 모두에게도 감사드리며, 이 책을 공부하는 모든 분들께 새로운 지혜의 영으로 가득 넘치길 기도합다.

2010년 2월 대표저자 전 남 련


ㅣ 차 례 ㅣ

제 1부 보육의 이론적 기초
01. 보육의 개념 및 필요성
1.보육의 개념 / 2.보육의 의의 / 3.보육의 목적 / 4.보육의 필요성

02. 보육의 역사 및 보육사업의 발달
1.보육의 역사 / 2.우리나라 보육사업의 발달 / 3.우리나라 보육사업의 역사

03. 보육시설의 보육 유형
1.보육내용에 따른 분류 / 2.운영주체에 따른 분류 / 3.보육장소에 따른 분류 / 4.보육대상 아동의 연령에 따른 분류 / 5.운영시간에 다른 분유

04. 영유아의 발달과 보육
1.Gesell의 성숙이론 / 2.Freud의 정신분석이론 / 3.Erikson의 심리사회이론 / 4.Piager의 인지발달이론 / 5.학습이론

05. 영유아의 영역별 발달특징과 보육
1.신체 및 운동발달 / 2.사회성 발달 / 3.정서발달 / 4.인지발달 / 5.언어발달

06. 영유아의 연령별 발달특징과 보육
1.영아기 / 2.유아기 / 3.학동기

제 2부 보육프로그램의 내용 및 실제
07. 보육프로램의 내용
1.보육의 목표 / 2.보호 서비스의 내용 / 3.교육 서비스의 내용 / 4.사회적 서비스 내용 / 5.보육시설의 보육내용 / 6.보육프로그램의 계획 / 7.일과 운영관리 내용

08. 표준보육과정
1.표준보육과정의 구성 / 2.표준보육과정의 영역 / 3.평가

09. 보육프로그램 계획안의 실제
1.연간 교육계획안 / 2.월간 교육계획안 / 3.주간 교육계획안 / 4.일일 교육계획안

10. 보육시설 종사자의 자질과 역할
1.시설장의 자질 / 2.시설장의 역할 / 3.보육교사의 자실 / 4.보육교사의 역할 / 5.기타 종사자의 역할

11. 보육프로그램의 평가방법
1.부모면담을 통한 평가 / 2.작품분석을 통한 평가: 포트폴리오 평가 / 3.관찰평가 / 4.일화기록법 / 5.표본식 기술 / 6.시간표집법 / 7.사건표집법 / 8.평정척도법 / 9.행동목표법

12.보육환경의 구성
1.보육환경의 중요성과 구성원리 / 2.실내환경 구성 / 3.발달에 적합한 보육환경의 특성 / 4.영유아를 위한 영역별 환경구성 / 5.실외환경 구성

부록 ㅣ 영유아보육법

저자 소개

■ 전 남 련

중앙대학교 대학원 유아교육과 졸업(문학석사)
평택대학교 대학원 사회복지학과 졸업(사회복지학 박사)
한국방송통신대학교 강사
평택대학교 사회교육원, 평택대학교 사회복지대학원 외래교수
한국 원격 평생교육원 전임교수
글러벌 멘토링 연구소 소장
【주요 저서 및 논문】
유아관찰평가의 이론과 실제(2005), 보육실습의 이론과 실제(2009), 창의성을 키우면 누구나 영재다(2005), 유아전통교육(2004), 부모교육론(2008), 보육과정(2008), 프로젝트 접근법의 이론과 실제(2006), 놀이지도(2007), 보육학개론(2007), 아동관찰 및 행동연구(2009), 아동행동연구 및 관찰평가(2007), 유아와 상호작용을 통한 프로젝트 접근법(2008), 영유아 프로그램 개발과 평가(2008), 표준보육과정에 의한 주간교육계획안(2009), 일곱 가지 감각으로 기르는 영재육성 특성화 프로그램(209), 유아건강·안전교육(2010), 아동영양학(2010), 아동발달(2010) 외 다수

■ 김 재 환

숙명여자대학교 대학원 유아교육과 졸업
숙명여자대학교 대학원 아동복지학과(유아교육 전공)
전, 미림 유치원장, 한남 유치원장, 햇살 유치원장, 숙명여자대학교 , 한양여자대학교, 한국외국어대학교 대학원 강사
숭의여자대학 겸임교수
제주 한라대학 유아교육과 전임교수
현, 한국 유아교육·행정학회 이사
송호대학 유아교육과 전임교수
【주요 저서 및 논문】
영유아보육학개론(공저), 형설출판사
아동복지(공저), 형설출판사
보육과정(공저), 양서원
유아교육 인사관리 실태연구
유치원 교사와 보육교사의 인사관리 현황과 개선방향, 유아교사 문화의 생태환경 연구, 유아교육기관의 교직문화 진단 연구, 유치원·어린이집 유형별 교직문화 특성 탐구, 유아영재교육관련법에 대한 문제 연구 등

■ 권 경 미

아주대학교 교육대학원 유아교육 석사과정 졸업
시립안중어린이집 원장
글로벌 멘토링 연구회 연구원
【주요 저서 및 논문】
유아와 함께 하는 손유희 모음집(2004), 유아관찰평가의 이론과 실제(2006), 보육과정(2008), 보육학개론(2008), 놀이지도(2008), 부모교육론(2008), 유아와 상호작용을 통한 프로젝트 접근법(2008), 유아건강·안전교육(2010), 아동영양학(2010), 아동발달(2010)

■ 권 순 남

아주대학교 교육대학원 유아교육 석사과정 졸업
단국대학교 대학원 교육학과 박사과정 중
남정유치원 원장
수원여자대학부설 농촌진흥청 어린이집 원장
수원여자대학 사회복지학과 겸임교수
글로벌 멘토링 연구회 연구원
유보학회 이사
【주요 저서】
유아건강·안전교육(2010), 아동영양학(2010), 아동발돌(2010)

■ 김 진 혜

아주대학교 교육대학원 유아교육 석사과정 졸업
아주대학교 대학원 박사과정 중
수원여자대학부설 경기도청어린이집 원장
수원여자대학 외래교수
글로벌 멘토링 연구회 연구원
【주요 저서 및 논문】
유아건강·안전교육(2010), 아동영양학(2010), 아동발달(2010), 아버지의 놀이성 및 놀이참여와 유아의 리더십과의 관계 분석(2009), 2008 경기도청어린이집 연령별 활동 프로그램(2008), 경기도청어린이집 연령별 활동 프로그램(2009)

■ 이 미 순

숙명여자대학교 교육대학원 유아교육과 졸업(문학석사)
숙명여자대학교 대학원 아동복지학과 (아동보육과 교육) 박사과정)
전, 예인유치원장, 아름다운유치원장, 해나라 유치원장
전남대학교 외래교수
전남대학교 대학원 외래교수
청암대학 유아교육학와 외래교수
수원여대 외래교수
제주 한라대학 사회복지학과 겸임교수
현, 송호대학 사회복지학과 겸임교수
글로벌 멘토링 연구소 연구회 연구원
【주요 저서 및 논문】
유아관찰 평가의 이론과 실제(2005), 영유아 보육개론(2006), 아동발달(2010)

■ 이 은 미

중아대학교 교육대학원 유아교육과 졸업(석사)
KOR-IN Theological College 객원교수 역임
MIA 국제 몬테소리 자격취득
현, 세라유치원 원장
글로벌 멘토링 연구회 연원
【주요 저서 및 논문】
상호교류분석이론에 기초한 부모교육이 부모효능감 및 부부의사소통에 미치는 영향