도서 소개
■ 교수·학습의 과정에서 유아들은 개념의 이해와 언어능력이 미숙하므로 사물을 실제로 다루어 보며 감각을 통해 새로운 것을 학습한다. 그러므로 유아교육은 구체적인 경험을 주는 교재와 교구가 필요하며 이들 교재 교구의 내용과 양은 학습활동의 질을 좌우하는 중요한 역할을 한다.
유아교사는 교재 교구에 대한 이론적 기초와 더불어 유아교육기관에서 이루어지는 교재 교구의 활용과 이들을 제작하는 절차, 다양한 제작 방법을 습득할 뿐만 아니라 교재 교구의 활용을 효과적으로 할 수 있어야 한다.
본 교재는 유아교육을 전공하는 학생들이 유아를 위한 교재의 선정, 제작, 활용 방법을 쉽게 이해할 수 있도록 교재 교구의 종류, 선정과 배치, 제작 방법과 활용 방법을 자세하게 제시하고 있으며 교과교재에 대한 이해를 풍부히 하기 위하여 교재와 관련된 기초이론, 그리고 역사적으로 가치 있게 활용되어 온 교재 교구를 소개하였다.
앞으로 이 책이 현장의 교사와 전공하는 학생들에게 폭넓게 활용되기를 바라며 금번에 개정 유치원 교육과정에 맞추어 실제편을 수정·보완하였다. 이 책이 나오기까지 자료를 정리해 준 한애향 선생님에게 감사를 드린다.
2010년 8월 저자 씀
제 1부 이론편 11
제 1장 서론 13
1. 교과교재의 정의 13 / 2. 유아교육에서의 교과교재 14
제 2장 교재 교구의 역사 17
1. 코메니우스의 좬세계도회좭 17
2. 페스탈로치의 실물 교수 19
3. 프뢰벨의 은물 19
1) 은물의 종류 20 / 2) 작업의 종류 25 / 3) 은물과 작업의 현대적 의의 26
4. 몬테소리 교구 26
1) 몬테소리 교육 내용 27 / 2) 교사의 역할 27 / 3) 학습 방법 28 /4) 몬테소리 교구 28
5. 라바텔리의 인지 촉진 자료 37
1) 분류 활동을 위한 자료 37 / 2) 수·측정·공간 40 / 3) 서열화 44
제 3장 교재 교구의 기초 이론 47
1. 지각 47
2. 부르너의 지식의 구조 49
3. 의사 소통 이론 50
제 4장 교재 교구의 분류 53
1. 경험의 구체성과 추상성에 따른 분류 53
2. 시각·청각 동원에 따른 분류 54
3. 기기와 자료에 의한 분류 55
4. 제작 주체에 따른 분류 56
1) 교사가 제작한 교재 교구 56 / 2) 상품화된 교재 교구 56
제 5장 교재 교구의 선정과 배치 63
1. 선정 63
1) 기능적 요구 64 / 2) 교육적 요구 64 / 3) 기타 65
2. 배치 65
1) 활동 영역별로 배치할 경우 기대할 수 있는 효과 66 / 2) 활동 영역별로 배치해야 할 기본적인 교재 교구 66 / 3) 교재 교구의 효과적인 제시 70
제 6장 교재 교구의 제작 73
1. 교재 교구를 제작할 때 고려할 점 73
2. 교재 교구의 체계적 제작과정 74
1) 문제 및 요구의 발견 75 / 2) 교재 교구의 종류와 특성 76
제 2부 실제편 95
제 1장 건강생활 97
■ 나의 몸 인식 98
1. 소리를 들어보세요 98 / 2. 내 맘대로 움직여요 99 / 3. 직조짜기 100 / 4. 손으로 끼워 보세요 102 / 5. 바느질해 보세요 103
■ 나의 몸 움직이기 104
6. 징검다리를 건너요 104 / 7. 마음대로 걸어라 106 / 8. 주사위가 말해요 107 / 9. 떡 하나 주기 108 / 10. 몸을 움직여 보세요 111
■ 건강하게 생활하기 113
11. 몸을 깨끗이 113 / 12. 정리하는 친구가 좋아요 115 / 13. 몸에 좋은 음식을 찾아 보세요 117 / 14. 하얀 이 까만 이 119 / 15. 바르게 먹어요 121 / 16. 튼튼한 나 123 / 17. 깃발을 잡으세요 125
■ 안전하게 생활하기 127
18. 주차하기 127 / 19. 교통 규칙을 잘 지켜요 129 / 20. 안전하게 다녀요 131 / 21. 교통 놀이 133 / 22. 웃는 얼굴이 좋아요 135 / 23. 위험을 찾아내는 탐정가 136 / 24. 태풍이 불 때 안전하게 대피해요 137 / 25. 물 속의 더러운 쓰레기를 건져 내세요 139 / 26. 지구를 깨꿋이 140
제 2장 사회생활 143
■ 나를 알고 사랑하기 144
1. 얼굴 표정 찾기 144 / 2. 내가 할 수 있는 일 146 / 3. 내 얼굴 148 / 4. 감정책 만들기 150 / 5. 상황에 따라 감정을 표현해요 152 / 6. 얼굴 표정 짝 맞추기 154 / 7. 여러 가지 상황에서의 문제 해결하기 156
■ 가족과 함께 생활하기 157
8. 인사를 해요 157 / 9. 어떤 말을 할까요 159 /10. 할아버지, 할머니 161 / 11. 여러 표정의 인형으로 극놀이하기 162 / 12. 내가 도울 수 있는 일 164 / 13. 할머니, 할아버지 보고 싶어요 166
■ 이웃과 더불어 생활하기 167
14. “고마워, 미안해, 잘못했어”라고 말하기 167 / 15. 나를 채워 주세요 169 / 16. 꼬까신 동화 듣고 문제 해결하기 171 / 17. 나는 어떤 아이일까요 173 / 18. 버스에서의 예절 175 / 19. 어떻게 도울까요 177
■ 사회현상에 관심 가지기 179
20. 관련 표지판 찾기 179 / 21. 직업에 따라 필요한 물건들 181 / 22. 저금통에 땡그랑 183 / 23. 고누 놀이 185 / 24. 우리나라의 전통 놀이 187 / 25. 통일이 되면 189 / 26. 세계 여행 191 / 27. 내가 가고 싶은 나라 193
제 3장 표현생활 195
■ 자연과 생활에서 아름다움 찾아보기 196
1. 여러 가지 소리를 들어 보세요 196 / 2. 소리를 찾아서 198 / 3. 동화 장면 효과음 탐색하기 200 / 4. 악기 빙고 게임 201 / 5. 춤추는 사람을 찾아주세요 203 / 6. 그림 좥무용좦을 보고 표현해요 205 / 7. 소리 만들기 207
■ 예술적 표현 즐기기 208
8. 산 오르기 208 / 9. 우리나라 전래 동요 익히기 209 / 10. 리듬악기 이용하여 우리나라 장단 연주하기 211 / 11. 로봇처럼 움직여요 213 / 12. 감정 가면 만들기 214 / 13. 냄비 받침 만들기 216 / 14. 자연물로 얼굴 표현하기 218 / 15. 거미줄과 곤충 220 / 16. 극놀이 하기 좥토끼의 재판관 222 / 17. 거북의 여행 224
■ 감상하기 226
18. 부분 그림 맞추기 226 / 19. 여러 가지 명화 감상 228 / 20. 춤추는 모습 감상하기 230 / 21. 세계 여러 나라의 인형을 감상해요 232 / 22. 장갑 233 / 23. 서양 음악과 우리나라 전통 음악은 달라요 235
제 4장 언어생활 237
■ 듣기 238
1. 노랫말 듣고 몸 움직이기 238 / 2. 동물 농장 꾸미기 240 / 3. 수수께끼 놀이 242 / 4. 어디까지 왔나 243 / 5. 넌 너무 뚱보야 244
■ 말하기 246
6. 놀잇감 찾기 게임 246 / 7. 그림 보고 문장 만들기 248 / 8. 문장 완성하기 250 / 9. 알아맞혀 보세요 251 / 10. 이야기해 보세요 252 / 11. 아나운서 놀이 254 / 12. 무엇을 줄까요 255 / 13. 이야기 보따리 257 / 14. 이야기 나라 259 / 15. 나는 이렇게 느껴요 260 / 16. 기분 단어 게임 262 / 17. 동화 읽고 이야기 꾸미기 264
■ 읽기 266
18. 과자 이름 글자 찾기 266 / 19. 같은 글자 맞추기 268 / 20. 달팽이 집 짓기 270 / 21. 단어 분류하기 272 / 22. 글자판을 돌려요 274 / 23. 단어 벽돌로 집 쌓기 276 / 24. 가로 세로 글자 맞추기 278 / 25. 끝말 이어가기 280 / 26. 동물 이름 찾기 282 / 27. 치과 그림 빙고 게임 284
■ 쓰기 286
28. 글자 모양 만들기 286 / 29. 단어 찾기 게임 288 / 30. 사전 만들기 290 / 31. 모양 이용하여 꾸미기 291 / 32. 소리가 나요 292 / 33. 말꼬리 기차 놀이 293 / 34. 주제와 관련하여 쓰기 294 / 35. 동시 짓기 295 / 36. 끝없는 이야기 296
제 5장 탐구생활 297
■ 탐구하는 태도 기르기 298
1. 그림자 도미노 298 / 2. 둥지 찾기 299 / 3. 동물의 소리 301 / 4. 무엇을 먹을까요 303 / 5. 편리한 기계 305 / 6. 종이로 소리를 만들어요 306 / 7. 운동 경기 용품 307
■ 과학적 기초 능력 기르기 309
8. 부채질을 해요 309 / 9. 거울은 요술쟁이 311 / 10. 축구 경기 313 / 11. 달팽이 기르기 315 / 12. 나무의 모습들 317 / 13. 우량계 만들기 319
■ 수학적 기초 능력 기르기 320
14. 동물 그림 카드를 찾아보세요 320 / 15. 나뭇잎을 모아주세요 322 / 16. 나의 집을 찾아주세요 323 / 17. 동물 그림자 찾기 325 / 18. 바닷속의 생물들 327 / 19. 길이 재어보기 329 / 20. 복잡한 길 가기 330 / 21. 모양 빙고 332 / 22. 수 주사위 말판 놀이 334 / 23. 백설공주를 구해주세요 336 / 24. 땅 차지하기 338 / 25. 고양이 집 찾아주기 340 / 26. 패턴 놀이 341
저자 소개
■ 김 정 규(金貞圭)
중앙대학교 유아교육학과, 중앙대학교 대학원
(전)숭의여자대학 유아교육과 교수
■ 이 광 자(李光子)
중앙대학교 유아교육학과, 중앙대학교 대학원
(전)신구대학 유아교육과 교수
■ 조 정 숙(趙貞淑)
중앙대학교 유아교육학과, 중앙대학교 대학원(문학박사)
(현)한국방송통신대학교 유아교육과 명예교수