정신보건사회복지론

■ 사회가 다양화하고 복잡해짐에 따라 국민의 정신건강 욕구가 증대하는 가운데 정신장애인에 관한 관심도 크게 증가하였다. 1995년 12월 31일 정신보건법의 시행을 계기로 정신장애인의 인권보장과 사회복귀 및 사회참여를 이뤄 내고 정신장애인의 치료 및 예방사업의 토대를 제공할 제도적 장치가 뒤늦게나마 마련된 것은 다행스러운 일이나 체계가 갖추어지려면 아직 많은 문제점이 개선되어야 하고 연구가 계속 진행되어야 한다.

일본이나 미국 등지에서는 이미 과거의 시행착오를 통해 의료모델 중심에서 벗어나 재활모델을 강조하고 있으나 우리나라의 현행 정신보건체계는 정신과 의사 중심의 치료가 강조되는 의료적 치료 분위기가 상당히 팽배해 있다. 앞으로 정신보건사업의 성공적 시행을 위해서는 지역사회를 기반으로 하는 정신보건서비스 전달체계를 확립해야 하고 사회복지사를 비롯한 다양한 정신건강전문가의 활동 방향과 내용을 제시하는 법적 근거가 마련되어야 하며 그들의 의견 접근방법이 존중될 수 있는 장치를 마련해야 한다.

사회복지실천의 중요분야인 정신보건분야에서 훈련받고자 하는 학생이 증가하고 있고, 관심 있는 부분을 참고할 교재에 대한 욕구도 증대하고 있음을 발견한다. 이 책은 정신보건분야에서 중요하게 부각되는 주제를 포괄적으로 담으려고 노력하였다. 사회복지사가 정신장애를 다루는 데 있어 갖추어야 할 기본지식, 사회복지사업에서 강조하는 사항, 그리고 사회복지사가 다른 정신보건전문가와 협력하는 데 필요한 지식을 정리하였다. 특히 한국사회복지교육협의회에서 추천하는 정신보건사회복지론의 교육내용을 많이 싣고 있다. 앞으로 정신보건분야에서 새롭게 대두되는 지식과 기술 등 도전적 과제를 계속 보완해 나갈 것이다. 이 책을 통해 정신보건분야에 뜻을 두고 있는 많은 사회복지학과 학생에게 좋은 정보가 전달될 수 있기를 기대한다.

2008년 3월 이 윤 로 서울여자대학교 교수


ㅣ 차 례 ㅣ

제 1장 정신보건서비스 개관
1.정신건강서비스의 역사 / 2.우리나라 정신보건서비스의 역사 / 3.정신건강/정신질환의 개념 / 4.정신보건분야에서 사회복지사의 역할 / 5.정신병원에서의 사회복지사업/ 6.포괄적 정신건강서비스 요소 / 7.정신장애의 진단 및 통계편람 / 8.정신장애에 대한 관점

제 2장 우리나라 정신보건사업의 현황
1.정신장애인 현황 / 2.정신보건시설의 인력 / 3.지역사회 정신보건시설 운영현황

제 3장 사정과 계획수립
1.생물심리사회적 사정 / 2.정신상태검사와 진단 / 3.강점모델의 적용 / 4.목적과 계획수립

제 4장 개입방안
1.약물치료 / 2.심리치료 / 3.가족치료 / 4.가족심리교육 / 5.사회기술훈련 / 6.예술요법 / 7.직업재활 프로그램 / 8.개입의 결과에 대한 사정지표

제 5장 지역사회 정신보건
1.지역사회 정신건강 프로그램의 모델 / 2.지역사회 정신보건사업 성공의 제 요건

제 6장 정신장애인을 위한 사례관리
1.정신장애인을 위한 사례관리의 실례 / 2.사례관리의 구성요소 / 3.사례관리 시행방안 / 4.정부에서 준비해야 할 사항

제 7장 위기개입
1. 위기란 무엇인가 / 2. 위기개입이란 무엇인가? / 3.위기에 개입하는 자세 / 4.자살 다루기 / 5.폭력가능성의 사정 / 6.위기상담가로서의 도전

제 8장 자조집단
1.자조집단의 개념 / 2.자조집단의 대두 / 3.자조집단의 기능 / 4.자조집단에서 사회복지사의 역할 / 5.정신장애인 자조집단

제 9장 주요 정신장애의 특징과 개입방안: 1.정신분열증 / 2.기분장애

제10장 기타 정신장애
1.불안장애 / 2.성격장애 / 3.아동기 정신장애 / 4.알코올중독/의존 / 5.노년기 정신장애

제11장 약물남용의 원인과 결과: 1.약물남용의 원인 / 2.약물남용의 결과 / 3.앞으로의 과제

제12장 약물남용 청소년과의 개별상담: 1.초기단계 / 2.중기단계 / 3.종결단계

제13장 아내구타의 원인과 개입방안: 1.가정폭력이론 / 2.아내구타 가정에 대한 개입방안

제14장 노인과 알코올중독
1.노년기 알코올 사용의 특성과 주요이슈 / 2.노인 알코올 사용의 원인 / 3.노인 알코올중독의 치료

제15장 치매가족을 위한 개입
1.정보의 제공 및 교육 / 2.문제증상과 보호자의 반응파악 및 극복전략의 교습 / 3.정서적 지원과 정신적 어려움을 극복하도록 돕는 방법 / 4. 보호자가 지원체계를 확보하도록 하는 방법 / 5.사례관리의 활용

제16장 정신보건 프로그램의 양적 평가방법
1.평가의 지표설정과 논점 / 2.독립변수로 활용될 수 있는 프로그램 / 3.프로그램의 표준화 / 4.성과평가 설계방법 / 5.프로그램의 효과적 요인 검증 / 6.효과성 인증을 위한 평가설계의 기준 / 7.효율성 평가 / 8.과정평가 / 9.분석 / 10.앞으로의 과제

■ 이 윤 로

미국 위스콘신주립대학교(매디슨) 사회복지학 석사
미국 텍사스주립대학교(오스틴) 사회복지학 박사
서울여자대학교 사회사업학과 교수

■ 임 옥 빈

서울여자대학교 사회복지학 석사
한영신학대학교 사회복지 박사과정 수료
삼육간호보건대학 겸임교수

■ 류 아 빈

서울여자대학교 사회복지학 석사
한영신학대학교 사회복지 박사과정 수료
임영헌 신경정신과 사회복지사

■ 김 수 진

동국대학교 사회복지학 석사
한영신학대학교 사회복지 박사과정