■ 손유희는 유아교육 현장에서 유아들의 주의 집중을 위한 활동으로 많이 쓰이고 있습니다.
유아들은 집중하는 시간이 짧아서 한 순간도 가만히 있지 않고 움직입니다. 이야기 나누기 시간이나 동화 시간 도는 교육 활동이 조금만 길어도 집중을 잘 하지 못하고 옆 친구를 이유 없이 건드리기도 하고 소곤대서 교사를 당황하게 만들기도 합니다. 이럴 때 짧으면서도 가장 적절하게 활용할 수 있는 활동이 바로 손유희가 아닌가 생각합니다.
손유희는 1840년 프뢰벨의 세계 최초의 유치원 때부터 지금까지 유아 교육 현장에서 끊임없이 사용되어지고 있는 활동입니다.
저자도 그 동안 유아 교육 현장에서 많은 유아들과 함께 손유희를 하면서 그들의 세계에 들어가 보는 참으로 행복한 시간을 보냈습니다. 13년 간 필드의 경험을 바탕으로 유아 교육기관에서 많이 쓰이고 있는 내용을 중심으로 주제별로 엮어보았습니다. 물론 오래 전부터 사용되어지고 있는 내용도 있고 여러 선생님들의 창작 내용도 포함되어 있습니다.
저자는 그 동안 예비유아교사들을 지도하면서 함께 손유희를 실습해 보면서 수업시간에도 학생들과 함께 동심의 세계로 돌아가곤 했습니다.
1999년 초판 인쇄에 이어 재판을 했고, 올해 3쇄를 하는 중에 그동안 보충해야 할 내용을 더 추가하여 다시 개정판으로 권경미 선생님과 함께 이 책을 내놓게 되어 기쁘게 생각합니다.
이 책을 발간하게 된 것을 전적으로 하나님의 은혜이며 여러 선생님들의 도움이 컸습니다. 제 강의를 들으며 원고를 하나 하나 수집해 준 학생들과 유아 교육 현장에서 유아들과 손유희 활동을 직접 창작하면서 동참해 준 여러 선생님들과 삽화로 구석구석 예쁘게 잘 꾸며준 조현미 선생님과 끝까지 원고 정리를 맡아준 김서현 선생님의 도움에 깊은 감사를 드립니다. 또한 이 책이 나오기까지 기도로 동참하며, 격려해 주신 모든 분들께 감사 드리며 온전히 이 책이 하나님의 영광을 위해 쓰임 받기를 기도 드립니다.
2004년 3월 저자 일동
ㅣ 차 례 ㅣ
Ⅰ. 인사
1. 안녕하세요 Ⅰ 2. 안녕하세요 Ⅱ 3. 안녕 4. 우리 유치원 5. 엄마, 아빠 고마워요 6. 나는 기쁘다 7. 나는 누구를? 8. 선생님은 OO를 9. 인사 10. 잘 가세요 11. 제일 좋아요 12. 뽀뽀뽀(수화노래)
Ⅱ. 표현
1. 유치원 가자 2. 제일 좋아요 3. 안녕하세요 우리 선생님 4. 표현해 보아요 5. 맘껏 날아보자 6. 꿈 7. 참아야죠
8. 심부름 9. 숨바꼭질 10. 가위로 만들어요 11. 와시 와시 12. 나는 주전자예요 13. 해님 달님
14. 삭 트네 Ⅰ 15. 삭 트네 Ⅱ 16. 잉 잉 잉 17. 씩씩하게 하나, 둘, 셋
Ⅲ. 가족, 인물
1. 아빠와 함께 나무를 2. 엄마와 함께 꽃씨를 3. 우리 식구 4. 우리 엄마 5. 예쁜 친구 6. 짝꿍 7. 허수아비 아저씨 8. 허수아비 9. 난쟁이 10. 사랑해 11. 사랑 12. 선생님의 사랑
Ⅳ. 행사
1. 견학 2. 둥둥 엄마오리 3. 오리 가족의 소풍 4. 자연 학습 5. 생일의 노래 6. 운동회
■ 전 남 련
중앙대학교 대학원 유아교육학과 졸업(문학 석사)
평택대학교 대학원 사회복지학과 박사 졸업(사회복지학 박사)
전: 백설 유치원 원장 / 르호봇 어린이집 원장 / 부천시청 어린이집 원장 / 부천시, 하남시 보육위원
동남보건대학, 서라벌대학, 삼육간호대학, 고려대학교 사회교육원, 평택대학교 대학원, 평택대학교 사회교육원, 제주관광대학 강사
현재: 한국유아영재교육연구소 전임교수, 한국방송대학교 강사, 제주한라대학, 수원여자대학 외래교수, Kid's Top 주임교수,서울시 강동구 보육정책위원
저서: 유아교육기관 교사를 이한 유아관찰 및 평가의 실제(공저), 유아와 함께 하는 손유희 모음집, 유아와 함께 하는 동시 모음집, 유아와 함께 하는 동요·라보 모음집, 유아와 함께 하는 창의적 신체게임 활동(공저), 보육실습의 실제, 실습일지, 아동복지(공저), 유아영재교육과 창의성(공저), 유아영재교육과 인지, 지각, 사고력(공저), 영유아보육개론(공저), 유아전통교육(공저), 인간행동과 사회환경(공저), 사회복지실천론(공저), 사회복지실천기술론(공저), 부모교육(공저), 창의성을 키우면 누구나 영재다, 보육과정(공저), 프로젝트 접근법의 이론과 실제
■ 권 경 미
수원여자대학 유아교육과 졸업
평택대학교 사회복지학과 졸업
아주대학교 교육대학원 유아교육학과 석사졸업
전: 운중어린이집 원장
현: 안중어린이집 원장
저서: 유아와 함께 하는 손유희 모음집(공저), 유아관찰 및 평가의 실제(공저), 보육과정(공저)