■ 로버트 풀검이 “내가 알아야 할 것은 어린이집(유치원)에서 다 배웠다.”고 고백하였듯이, 성인으로서의 삶의 질이 영유아보육의 경험수준에 달려 있음은 주지의 사실입니다. 특히 저출산 현상이 부각되는 현대사회에서, 국가존립의 핵심은 국민한 사람 한 사람의 잠재된 역량을 개발하는 일에 있다고 할때, 이는 영유아보육을 통해 인프라를 구축해야 한다는 것이 모든 국가 간에 공유된 인식입니다. 그 증거로, 세계 각국은 다양한 사회복지 및 영유아보육 정책을 입안하여 실천해오고 있습니다.
이 같은 배경하에, 보육에 대한 종합적인 이해를 도모할 수 있는 책, [보육학개론]을 집필하고자 하였다.
보육학개론은 영유아 개인의 발달과 국가발전의 기초가 되는 보육의 중요성과 본질을 인식하도록 하는 데 중점을 두고 있습니다. 그리고 예비 보육교사가 보육전문가로서 성장하는 데 필요한 기초지식, 기술, 태도를 형성하도록 하는 데 중점을 두고 있습니다.
이를 위하여 보육학개론은 모두 6개의 Chapter로 구성되어 있습니다. Chap. I 에서는 보육의 중요성, 개념, 배경 등 보육기초를 다루었고, Chap. II 에서는 보육교직원과 지원인력의 역할과 자격을, Chap. III 에서는 보육과정의 구성과 운영을, Chap. IV 에서는 어린이집의 유형과 운영을, Chap. V 에서는 어린이집의 부모 참여와 지역사회 연계를 다루었으며 마지막 Chap. VI 에서는 보육평가와 보육발전방향을 논하여 보았습니다. 좋은 내용, 필요한 내용을 담고자 노력을 하였으나 부족한 점이 많습니다. 부족한 부분은 앞으로 보완해 나가기로 하며 독자 여러분의 격려와 조언을 겸손하게 받고자 합니다. 본 책이 예비 보육교사뿐만 아니라 영유아보육에 관심을 가지고 있는 분들 및 실제 어린이집 현장에서 보육활동을 하고 계신 교사 및 관련 직원들에게 널리 활용되기를 바랍니다. 또한 보육정책을 입안하고 제도화하는 데 노력하는 보육관련 행‧재정 전문가들에게도 도움이 되기를 바랍니다.
끝으로, 집필이 끝날 때까지 기다려주고 출판을 맡아주신 정민사와 양서원 여러분들께 깊은 감사를 드립니다.
저자일동.
ㅣ 차 례 ㅣ
Chapter I. 보육기초
01. 보육의 기초: 1.보육의 개념과 중요성 / 2.영유아보육의 특성 / 3.보육 패러다임의 변화
02. 보육의 사회문화적 배경: 1.영유아의 권리와 보육 / 2.사회문화적 환경 변화와 보육 / 3.저출산 문제와 보육
03. 보육의 심리‧발달적 배경
1.보육의 질적 요인 / 2.보육과 영유아의 전인적 발달 / 3.영유아의 발달적 이해 / 4.발달에 적합한 영유아보육
04. 보육의 역사‧철학적 배경: 1.우리나라의 보육 역사와 철학 이해 / 2.외국의 시대별 보육 역사와 철학 이해
05. 보육의 제도적 배경: 1.영유아보육법 및 관련법 / 2.보육정책의 전달체계 및 지원기관 / 3.보육정책
Chapter II. 보육교직원과 지원인력
01. 보육교직원의 유형 및 배치기준
02. 어린이집 원장의 역할과 자격: 1.어린이집 원장의 역할 / 2.어린이집 원장의 자질과 리더십 / 3.어린이집 원장의 자격
03. 보육교사의 역할과 자격: 1.보육교사의 역할과 중요성 / 2.보육교사의 자질
04. 기타 보육교직원 및 보육지원인력의 역할과 중요성
1.어린이집 원장과 보육교사 외의 보육교직원의 유형 및 역할 / 2.보육지원인력
Chapter III. 보육과정의 구성과 운영
01. 보육과정의 개념과 유형: 1.보육과정의 개념 / 2.보육과정의 중요성 / 3.보육과정의 유형
02. 보육과정의 구성과 내용: 1.보육과정의 목적 및 목표 설정 / 2.보육과정의 내용 선정 및 조직
03. 보육과정의 계획: 1.연간 보육계획 / 2.월간 보육계획 / 3.주간 보육계획 / 4.일일 보육계획
04. 보육과정의 운영: 1.보육과정 운영의 이해 / 2.보육과정 운영과 필요자원
Chapter IV. 어린이집의 유형과 운영
01. 어린이집의 유형과 실태: 1.어린이집의 유형 / 2.우리나라 보육 현황과 실태
02. 어린이집 환경과 설비: 1.어린이집 물리적 환경 구성의 의미 / 2.물리적 환경 구성의 실제
03. 어린이집 운영관리: 1.운영관리의 개념 / 2.운영관리 내용 / 3.운영관리 방법
Chapter V. 부모 참여와 지역사회 연계
01. 부모 참여와 가족지원: 1.부모의 역할과 중요성 / 2.부모 참여와 부모교육 / 3.가족지원의 내용과 방법
02. 지역사회 연계: 1.지역사회와의 관계의 중요성 / 2.지역사회 자원인사와의 교류와 참여
Chapter VI. 보육평가와 보육발전
01. 보육평가의 목적과 방법: 1.보육평가의 중요성 및 목적 / 2.보육평가의 대상 / 3.보육평가 방법
02. 평가인증제도
1.어린이집 평가인증제도의 도입 배경 / 2.어린이집 평가인증제도의 개념 / 3.어린이집 평가인증제도의 진행체계 / 4.어린이집 평가인증지표
03. 보육 발전방향: 1.보육의 과제 / 2.보육의 발전방향
■ 박 찬 옥: 중앙대학교 유아교육학과 박사, 현재 중앙대학교 유아교육학과 교수, 중앙대학교 부속유치원 원장
■ 전 경 화: 중앙대학교 유아교육학과 박사, 현재 부천대학교 유아교육과 교수
■ 구 수 연: 중앙대학교 유아교육학과 박사, 현재 군산대학교 아동가족학과 교수
■ 곽 현 주: 중앙대학교 유아교육학과 박사, 현재 배화여자대학교 유아교육과 교수
■ 정 연 희: 중앙대학교 유아교육학과 박사, 현재 서정대학교 유아교육과 교수
■ 서 의 정: 전북대학교 교육학과 박사, 현재 서정대학교 유아교육과 교수
■ 백 영 숙: 중앙대학교 유아교육학과 박사, 현재 광주여자대학교 유아교육과 교수
■ 이 옥 임: 중앙대학교 유아교육학과 박사, 현재 부천대학교 유아교육과 강사
■ 이 예 숙: 중앙대학교 유아교육학과 박사 수료, 현재 숭의여자대학교 가족복지과 겸임교수
