도서 상세정보


부모교육

저자유효순, 지성애

  • 발행일2004-08-05
  • ISBN9788958090151
  • 정가18,000
  • 페이지수472
  • 사이즈4*6배판

도서 소개

■ 유아교육기관의 교사들은 “아이들과 함께 지내는 것은 참 재미있고 즐거운 일인데, 나를 힘들게 하는 사람들은 바로 부모님들이에요. 나는 참을 수 없어요. 무언가 조치를 취하지 않고는 계속 할 수 없을 것 같아요”라는 말을 자주 한다. 부모와 교사들이 유아를 보호하고 교육하는 일을 함께 공유하는 부분이 커져 감에 따라, 교사의 이러한 감정은 더욱 심화되어 가고 있다. 그러므로 유아 양육에 있어서의 부모 역할 이해 그리고 교사-부모와의 긍정적인 관계 형성을 위한 기술 등의 내용을 다루고 있는 부모교육은 유아교사 직전 교육과정에서도 매우 중요한 교과목으로 주목을 받게 되었다.

이 책은 부모교육에 관한 여러 분야의 연구와 문헌을 토대로 많은 전문 이론을 조직적으로 구성하여 소개하였다. 또한 이러한 이론을 기초로 부모교육을 성공적으로 수행할 수 있는 실제적인 방법과 방안들을 제시하여 부모교육 관련 이론을 보다 쉽게 이해하고 수용할 수 있도록 하였다. 이러한 과정에서 특히 부모와의 관계 형성에서 교사가 가져야 할 구체적인 태도와 실제적 기법을 강조하였다.

이 책은 유아교육기관에서의 부모교육에 초점을 맞추어 이에 대한 전문적인 제반 이론뿐 아니라 실제에 적용하는데 용이하도록 내용을 편성하였다.

2004년 8월 저자


ㅣ 차 례 ㅣ

제1장 서론
1. 부모교육이란
2. 부모교육의 역사
3. 부모교육의 기본가정
4. 부모교육의 영향


제2장 자녀와 부모의 역할
1. 부모의 역할
2. 아동의 발달단계에 따른 부모의 역할


제3장 부모와 자녀
1. 부모의 양육태도와 자녀
2. 자녀가 부모에게 미치는 영향


제4장 현대사회와 가정
1. 가정의 의미
2. 이론적 접근
3. 가정체계의 발달적 변화
4. 현대 가정의 다양성


제5장 부모교육 이론
1. Dreikurs의 민주적 부모교육 이론
2. Ginott의 인본주의 부모교육 이론
3. Gordon의 부모효율성 훈련
4. Berne의 상호교류분석 이론
5. 행동수정 이론


제6장 부모교육 내용
1. 가정과 유아교육기관에서의 양육
2.유아 놀이
3. 가정과 유아교육기관에서 유아 행동
4. 가정교육


제7장 교사 - 부모관계의 이해와 적용
1. 부모의 좌절과 죄의식에 대한 대처 방안
2. 부모양육 행동의 특성
3. 교사 - 부모의 갈등 해결
4. 교사 - 부모간의 긴장 발생의 기타 원인
5. 유아의 행동 변화를 위한 부모의 문제해결 접근 단계
6. 부모의 발달 단계


제8장 부모역할 훈련 프로그램
1. 영유아 양육 개선 센터(Center for the Improvement of Child Caring; CICC)
2. 적극적 부모역할 훈련(Active Parenting Today; APT)
3. 부모 효율성 훈련(Parent Effectiveness Training;PET)
4. 긍정적 부모역할 프로그램(Positive Parenting Program;PPP)
5. Ginott의 부모역할 교육
6. 부모교육 프로그램 비교


제9장 유아교육 현장에서의 부모교육
1. 부모교육 사전준비 및 주제선정
2. 부모참여를 통한 부모교육
3. 부모 - 교사 면담을 통한 부모교육
4. 가정방문을 통한 부모교육
5. 모임을 통한 부모교육
6. 통신을 통한 부모교육
7. 비형식적인 부모교육


제10장 아버지와 유아교육
1. 아버지 참여
2. 아버지 역할
3. 아버지 참여 이론
4. 아버지 참여 프로그램


제11장 위기가정을 위한 부모교육
1. 이혼가정을 위한 부모교육
2. 장애아의 부모를 위한 부모교육
3. 초보 부모를 위한 부모교육
4. 학대 가정을 위한 부모교육
5. 입양 가정을 위한 부모교육

저자 소개

■ 유 효 순

성균관대학교 문과대학 졸업, 심리학 전공
성균관대학교 대학원 졸업, 심리학 전공(문학 석사, 문학 박사)
미국 미주리대학교 대학원 졸업, 특수교육학 전공(교육학 석사)
현, 한국방송통신대학교 유아교육학과 교수
< 저 서 >
행동수정의 기법(교육과학사), 유아사회지도(교문사), 아동발달(창지사), 특수아동교육(교문사), 부모교육, 놀이이론과 실제, 특수아지도(한국방송통신대학교 출판부), 유아생활지도와 상담(한국방송통신대학교 출판부) 외 다수

■ 지 성 애

중아대학교 사범대학 유아교육학과 졸업
중아대학교 대학원 졸업, 유아교육 전공(문학 석사)
미국 보스톤 칼리지 대학원 졸업, 유아교육 전공(교육학 석사)
미국 보스톤 칼리지 대학원 졸업, 유아교육 전공(철학 박사)
현, 전남대학교 사범대학 유아교육학과 교수
< 저 서 >
유아놀이지도(정민사), 유아 사회생활교육(학지사), 영아프로그램의 이론과 실제(정민사), 영유아생활지도(양서원), 유아생활지도와 상담(한국방송통신대학교 출판부외 다수)
< 번역서 >
유아행동지도(양서원), 유아들의 사회생활교육(이화여자대학교 출판부)