도서 상세정보


사회복지실천기술론

저자박병금,최은희

  • 발행일2016-01-15
  • ISBN978-89-5809-418-0(93330)
  • 정가18,000
  • 페이지수350쪽
  • 사이즈4*6배변형

도서 소개

오랫동안 강의를 하면서 사회복지학 교수자로서의 고민은 사회복지 교육이 이론적 향상과 현장 실무능력 배양의 중심에 있느냐 하는 것이었다. 특히, 사회복지실천기술론은 사회복지학을 공부하는 학생들에게 생소한 용어와 개념, 모델과 같은 부분을 이해시킴과 동시에 사회복지현장에서 기술을 적용하여 활용할 수 있도록 연습을 통해 실무능력을 훈련시켜야 하므로 매우 까다로운 교과목이다. 사회복지실천현장은 점점 더 다양해지고 있고, 인간의 욕구는 더욱 복잡해지고 있는 현실에서 전문적인 사회복지실천가가 되기 위해서는 사회복지실천기술의 지식과 활용능력은 필수적이라고 할 수 있다.

저자들은 이 책의 집필을 결정하면서 두 가지 사항에 대해 원칙을 잊지 않으려고 노력하였다. 우선 사회복지학을 공부하고자 하는 학생들이 사회복지실천기술론에 좀 더 쉽게 다가가야 한다는 것에 가장 중점을 두고자 하였다. 또 하나는 사회복지실천현장에서 직접 사회복지사로서 직접 일하게 될 때, 현장감과 적용능력을 높일 수 있도록 예시와 사례 그리고 개입기술들을 적절하게 제시하여 이해를 높이고자 하였다.

사회복지의 실천방법은 통합방법론 속에서 개별사회복지실천과 집단사회복지실천의 요소를 포함하고 있다. 이 책의 집필을 기획하면서 교수자들은 모두 공감하는 부분이겠지만, 사회복지실천론과의 경계에 대한 고민이 가장 우선되었다. 사회복지실천론에서는 기본적 가치와 현장, 기본틀, 그리고 관계론과 과정론, 면접론이 포함되어야 하는 이론 중심적이라면, 사회복지실천기술론에서는 좀 더 현장 중심의 실제성을 강조하여 ‘기술’ 중심적인 성격이어야 한다는 것에 의견을 모아 목차를 구성하였다.

이 책은 총 10개의 장으로 구성되어 사회복지실천의 과정을 포괄적으로 다루고, 실천기술의 기초적인 지침서가 될 수 있도록 노력하였다. 제 1장은 사회복지실천기술의 이해를 다루고 있는데, 사회복지실천기술의 개념과 사회복지사의 기본적 역할들에 대해 살펴보았다. 제 2장은 사회복지실천을 위한 사회복지사 자신의 이해와 함께 가치에 대해 생각해 보는 경험을 할 수 있도록 제시하였다. 제 3장은 사회복지실천현장에서 직접 적용해 볼 수 있는 주요기술을 기초기술, 개입기술, 면접기술, 자료수집과 사정기술로 나누어 서술하고 예시를 많이 소개하여 이해를 돕고 쉽게 활용할 수 있도록 제시하였다. 제 4장에서는 가장 많이 활용할 수 있는 사회복지실천의 모델들을 선택하여 모델의 개요와 주요개념과 적용, 그리고 주요기법과 사례를 소개함으로써 현장에 대한 이해력을 높이려 노력하였다. 제 5장과 6장은 가족사회복지실천의 기본적 개념과 주요 개입기술들을 다루었다. 그리고 주요 가족치료의 이론을 설명하고, 사회복지실천현장에서 적용해 볼 수 있는 가족치료기법들을 소개하였다. 제 7장과 제 8장은 집단사회복지실천의 기본적 이해를 위해 개념과 요건, 역동성을 중심으로 설명하고, 집단의 발달단계를 중심으로 사회복지실천기술들을 소개하였다. 제 9장과 제 10장은 사회복지실천의 과정에서 소홀하기 쉬우면서도 어려운 평가와 기록의 방법과 활용에 대해 다루었다.

이 책이 사회복지사의 길을 걸어가는 학생들에게 선배로서 용기와 격려를 줄 수 있는 지침서로서 도움이 되었으면 하는 바람이다. 이 책을 집필하는 과정에서 저자들은 좋은 내용의 책을 만들고자 최선의 정성과 노력을 기울였으나, 마치고 보니 아쉬움과 개선의 여지가 남는다. 독자 여러분들의 아낌없는 조언과 충고를 부탁드리면서 아울러 이 책을 출판할 수 있도록 도와주신 정민사의 박세원 대표님과 관계자 분들께 진심으로 감사의 인사를 드린다.

2016년 1월 저자 일동


ㅣ 차 례 ㅣ

Chapter 01 사회복지실천기술의 이해
1. 사회복지실천기술의 개념/2. 사회복지실천가 / 3. 사회복지실천의 현장과 사회복지사의 역할

Chapter 02 사회복지실천기술의 준비
1. 사회복지사 자신의 이해/ 2. 개인의 가치와 사회복지전문직의 가치

Chapter 03 사회복지실천기술의 주요기술
1. 사회복지실천의 기초기술 / 2. 사회복지실천의 면접기술 / 3. 사회복지실천의 자료수집과 사정기술 / 4. 사회복지실천의 개입기술

Chapter 04 사회복지실천모델
1. 정신역동모델/ 2. 심리사회모델 / 3. 인지행동모델 / 4. 과제중심모델 / 5. 위기개입모델 / 6. 권한부여모델

Chapter 05 가족사회복지실천
1.가족이란 / 2.가족 이해를 위한 기본 개념 / 3.가족사정

Chapter 05 가족사회복지실천 기술
1.Bowen의 가족치료 / 2.구조적 가족치료 / 3.전략적 가족치료 / 4.경험적 가족치료 / 5.해결중심 가족치료

Chapter 07 집단사회복지실천
1.집단사회복지실천의 이해 / 2.집단사회복지실천을 위한 기본 요건 / 3.집단역동성 / 4.집단 발달단계의 이해

Chapter 08 집단 발달단계와 사회복지실천기술
1.집단사회복지실천의 계획단계 / 2.집단사회복지실천의 초기단계 / 3.집단사회복지실천의 개입단계 / 4.집단사회복지실천의 종결단계

Chapter 09 사회복지실천의 평가
1.평가의 중요성 / 2.평가의 유형 / 3.평가방법

Chapter 10 사회복지실천의 기록
1.사회복지실천에서의 기록의 활용 / 2.기록의 기본적 내용 / 3.기록의 종류와 특성 / 4.기록 시 유의사항

저자 소개

■ 박 병 금

경북대학교 대학원 문학석사(사회복지전공)
충북대학교 대학원 문학박사(아동복지전공)
현, 서울디지털대학교 사회복지학과 교수
【저서 및 논문】
사회복지현장실습(공저, 2012), 사회복지조사론(공저, 2014)
외국인며느리를 맞이한 시어머니의 가족적응 경험에서 나타난 부담감에 대한 현상학적 연구(2014) 외 다수

■ 최 은 희

서강대학교 신학대학원 사회복지학석사(청소년복지전공)
충북대학교 대학원 문학박사(아동복지전공)
서울디지털대학교 사회복지학과 교수
현, 충북발전연구원 연구위원충청북도 공동모금회 배분분과위원
【저서 및 논문】
사회복지현장실습(공저, 2012), 사례관리(공저, 2013), 사회복지조사론(공저, 2014),
중학생의 진로태도성숙에 영향을 미치는 요인(2015) 외 다수