도서 상세정보


유아미술감상프로그램

저자이순형, 김도연

  • 발행일2015-06-15
  • ISBN978-89-5809-351-0(93370)
  • 정가18,000
  • 페이지수276
  • 사이즈4*6배

도서 소개

☞ 1판 1쇄 : 2015-06-15


머리말

유아에게 미술활동은 세상을 이해하고 표현하는 창(窓)으로 매우 중요합니다. 언어를 제대로 이해하기 어려운 유아에게 그림은 세상을 한눈에 볼 수 있게 모아 주는 도구입니다. 아직 언어를 완전하게 습득하지 못한 유아는 말이 아닌 그림으로 자신을
표현할 수 있기 때문에 더욱 중요한 도구입니다.
또한, 그림은 유아에게 즐거움을 주는 대상입니다. 유아는 그림을 그려 자신의 정서와 생각을 표현하면서 즐거움을 느끼며, 그 속에서 자아 욕구와 그에 대한 만족감을 느낄 수 있기 때문입니다.
유아에게 세상의 아름다움을 보여 주고 일찍이 심미감을 키워 주는 것은 그들이 성인이 되어서도 미적 감각과 아름다운 꿈을 간직하고 키우는 데 도움이 됩니다. 따라서 유아미술교육은 감상에 큰 비중을 두고 인간이 이제까지 창조한 아름다움의 세계를 열어 주어야 하지만 대부분의 유아미술교육에서는 주로 유아들의 그리기활동이나 표상활동에 중점을 두고 있습니다. 미술표현만큼 미술감상이 중요한 또 다른 이유는 미술감상을 통해서 유아가 자신에 대한 긍정적인 정서를 발달시키며 좀 더 창의적으로 표현할 수 있는 능력이 개발될 수 있기 때문입니다.
이에 수년간 다양한 유아교육프로그램을 연구하고 개발하기 위해 노력해 온 서울대학교 어린이보육지원센터에서는 유아를 대상으로 한 SNU 유아미술프로그램을 구성하였습니다. 이 프로그램은 명화감상활동에 중점을 두어 명화를 가까이에서 보며 그 속에 나타나는 미적 요소들을 새로운 시각으로 바라보고, 아름다움을 느낄 수 있도록 하려는 목적에서 계획한 것입니다. 궁극적으로는 많은 주변 환경들로부터 영감을 받아 그것을 자유롭게 표현하고 자신의 모습을 표현할 수 있게 하기 위해서 입니다.
이 책의 구성은 다음과 같습니다.
제1장 ‘SNU 유아미술프로그램의 이론’에서는 미술활동의 기초 이론인 미적 요소및 특성을 다룬 명화의 특성과 시대별로 명화가 어떻게 변화하였는지를 설명하고 유아기 미술교육의 필요성에 대해 서술하였습니다. 유아기 심미감 발달을 토대로 구성한 SNU 유아미술프로그램을 소개하여 미술교육에 필요한 이론적 내용을 정리하여 유아들의 미술활동 지도에 이해를 돕도록 하였습니다.
제2장 ‘SNU 유아미술프로그램의 주제별 활동의 실제’에서는 명화 속에 나타나는 주제를 크게 7가지(인물·관계·자연·동물·생활·사물·추상)로 구분하고, 각각의 주제별로 소주제를 나누어 각 소주제를 활용한 실제 현장에서 실시될 수 있는 다양한 미술교육활동을 개발하여 소개하고 있습니다. 7가지 주제별 최대 30 작품의 명화를 ‘명화활동자료’로 정리하고, 유아들이 좀 더 쉽고 재미있게 명화를 즐기고 작품의 이해를 높일 수 있도록 각 작품마다 작가의 인생, 작품을 만들게 된 의도나 신념, 작가가 처한 문화적·사회적 상황 등의 설명을 추가하였습니다. 또한, 소주제별로 활동 예시를 제공하여 유아들도 직접 작품활동에 참여할 수 있게 구성하였습니다.
SNU 유아미술프로그램은 유아가 감상할 수 있는 총 200 작품이 넘는 명화를 선정하여 그와 관련된 활동을 제시함으로써 명화 작품을 활용한 독창적 유아미술교육프로그램을 구성한 것이라는 데에서 의의를 찾을 수 있습니다. 또한, 미술교육현장에서 일하는 교사와 부모는 물론 관련 학문을 전공하며 교사를 꿈꾸는 대학생들에게도 도움이 될 것을 기대해 봅니다. 특히 생애 초기 심미안의 발달에 관심을 가진 분들도 즐겁게 읽을 수 있을 것입니다.
2015. 6.
이순형
서울대학교 어린이보육지원센터장 겸
아동가족학과 교수 겸 협동과정 유아교육 주임교수


차례

제1장 SNU 유아미술프로그램의 이론
1. 명화의 특성
2. 명화의 시대별 변화
3. 유아기 미술교육의 필요성
4. SNU 유아미술프로그램

제2장 SNU 유아미술프로그램의 주제별 활동의 실제
1. 인물
1) 남자 / 2) 여자 / 3) 아동 / 4) 신화 속 인물
2. 관계
1) 사랑하는 사람 / 2) 가족 / 3) 집단(그룹) / 4) 적
3. 자연
1) 물, 바다 / 2) 숲, 나무, 들판 / 3) 꽃 4) 하늘 / 5) 마을, 길거리 풍경 / 6) 날씨
4. 동물
1) 소 / 2) 물고기 / 3) 강아지 / 4) 고양이 / 5) 호랑이, 사자 / 6) 동굴벽화 속 동물 / 7) 기타 동물들
5. 생활
1) 일상생활 / 2) 취미생활
6. 사물
1) 음식 / 2) 방, 공간 / 3) 악기
7. 추상
1) 느낌 / 2) 청각, 소리, 리듬 / 3) 색깔, 선, 도형 / 4) 꿈, 상상의 세계

참고문헌
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저자 소개

저자약력

■ 이 순 형
서울대학교 학사, 석사, 박사(아동학)

서울대학교 아동가족학과 교수
서울대학교 협동과정 유아교육 주임교수
서울대학교 어린이보육지원센터 센터장
유아교육CEO과정 책임교수
서울시보육정책위원회 위원장
저서
유아교육과정
아동복지의 이론과 실제
영유아교육/보육프로그램
유아이중언어교육론
유아음악교육활동 외 다수

■ 김 도 연
뉴욕대학교 Studio Art 학사
서울대학교 대학원 협동과정 유아교육 석사 수료