도서 상세정보


영유아 행동관찰의 이해

저자김지은

  • 발행일2014-02-20
  • ISBN978-89-5809-288-9(93370)
  • 정가17,000
  • 페이지수296쪽
  • 사이즈4*6배판

도서 소개

유아교육 현장에서 영유아와 함께 생활하면서 영유아의 행동을 이해하는 것이 성인의 역할임에도 우리는 종종 이 중요함을 간과할 때가 많았다.
유아교육자들은 영유아의 행동을 관찰하고 연구할 때 자연스런 학습 환경에서 객관적 측정 도구를 적용해 보는 것이 가장 효과적이라고 하였다.
영유아를 항상 관찰하는 교사들 역시 결론을 내리고 추론을 할 때 객관적인 관찰 자료에 기초해야 하는데, 관찰이 중요한 정보를 얻는 수단이면서도 지금까지 체계적인 수행하는 데 대한 정보가 부족한 실정이다.
학습현장에 있는 영유아를 관찰할 때 좀 더 체계적으로 접근해 보려는 것이 이 책을 집필하는 목적이다. 관찰자는 간단한 관찰기술을 사용해 본다면 관찰도구가 얼마나 유용한지 인식하게 되고, 실제 관찰을 통해 얻어진 정보를 가지고 결론을 내리고 추론에 다다르게 됨을 경험을 통해 알 수 있게 된다.
따라서 이 책은 특별히 유아교육 현장에서 일하는 분들을 위해 영유아를 여러 가지 방법으로 관찰할 수 있는 관찰 유형을 제시하고, 실제 하루 일과를 진행하는 현장에서 관찰 가능하도록 하는 데 초점을 두었다.
적절한 관찰기술 습득을 위해서 단계별로 관찰기술을 익히는 것이 필요하고, 가능하면 현장실습을 병행하거나 비디오카메라와 같은 관찰매체를 사용해 보는 것도 좋은 방법이라 하겠다.
이 책은 대학교재용으로 만들어졌으나, 영유아와 함께 생활하는 유아교육기관의 교사뿐만 아니라 보조교사, 실습생, 또한 부모들에게도 관찰을 소개하여 가정에서는 물론 학습현장에서 영유아를 위해 가장 적절한 교육 프로그램을 제공하는 데 도움이 되었으면 한다.
미국 유학 중 Columbia University의 Boehm과 Weinberg 교수가 쓴[The Classroom Observer]를 공부했던 부분들이 많은 도움이 되었다.
이 책은 관찰법에 대한 이론적 소개뿐만 아니라 실제와 관련한 많은 예시들을 싣고 있다. 현장에서 적용 중인 누리과정의 5개 영역, 즉 신체운동건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 영역을 중심으로 다양한 관찰 실제를 제시하여 영유아관찰을 쉽게 접근할 수 있는 방안을 마련하고자 하였다. 이를 토대로 관찰에 대한 전반적인 이해를 돕고 현장에서 다루는 실제 사례 부분을 실어[영유아 행동관찰의 이해]를 집필하게 되었다.
저자의 능력 부족으로 나타나는 미진한 부분은 다음 기회에 보완할 것을 약속하며 독자들의 충고를 기대한다. 아울러 바쁜 일과 속에서도 번거로운 교정과 책의 내용에 많은 도움을 준 어린이집 박현선 교사에게도 고마움을 전한다. 마지막으로 이 책의 출판을 위해 도와주신 정민사 관계자 여러분께도 진심으로 감사드린다.

2014년 2월 저자


l 차 례 l

Part 01 영유아 관찰의 기초
chapter 01 영유아 관찰에 대한 이해
1.학습현장에 관찰 저용하기 / 2.관찰의 특성 / 3.관찰의 일반적 절차 / 4.관찰행동의 분류화와 항목 만들기 / 5.교실관찰 체계적으로 하기

chapter 02 영유아 관찰의 기초
1.관찰의 목적 / 2.관찰의 절차 / 3.관찰의 종류 / 4.관찰의 제 문제와 개선방안 / 5.관찰매체

chapter 03 영유아 관찰의 유형
1.일기기록법 / 2.일화기록법 / 3.표본기록법 / 4.행동목록법 / 5.평정척도법 / 6.시간표집법 / 7.사건표집법 / 8.동간격 기록법과 지속시간 기록법

chapter 04 포트폴리오 평가
1.포트폴리오 평가의 정의 / 2.포트폴리오 평가의 특성 / 3.포트폴리오 평가의 유형 / 4.포트폴리오 평가의 구성요소 / 5.포트폴리오 평가의 실제

chapter 05 학부모 면담
1.면담의 목적 및 면담 유형 / 2.면담 절차 / 3.유형별 면담의 실제 / 4.면담의 평가

Part 02 영유아 관찰 및 행동연구의 실제
chapter 06 물리적 환경 관찰
1.실내외 물리적 환경구성 / 2.교재교구 배치

chapter 07 누리과정에 기초한 관찰
1.신체운동건강 영역 / 2.의사소통 영역 / 3.사회관계 영역 / 4.예술경험 영역 / 5.자연탐구 영역

chapter 08 일과 운영 및 기본생활습관 관찰
1.일과 운영 관찰 / 2.기본생활습관 관찰

chapter 09 영유아 행동연구
1.영유아의 발달차에 따른 관찰 / 2.영유아의 기질, 성향에 따른 관찰 / 3.영유아의 동선을 중심으로 한 관찰

저자 소개

■ 김 지 은

경희대학교 가정관리학과 졸업
미국 Central Connecticut State University(M. S. , 아동심리 전공)
미국 Teachers college, Columbia University (Ed. M. , 유아교육 전공)
미국 New York University(Ed. D. , 유아교육 전공)
현, 건국대학교 유아교육과 교수
【주요 저서】
유아관찰 및 평가(2006)
유아교육개론(2013)
보육학개론(2013)
보육과정(2013)
인간관계와 의사소통(2014) 외 다수