도서 상세정보


청소년활동론

저자박선영,장미,김주희,진영선

  • 발행일2013-08-30
  • ISBN978-89-5809-255-1(93330)
  • 정가18,000
  • 페이지수328쪽
  • 사이즈4*6배변형

도서 소개

‘It takes a village to raise a child’라는 어느 아프리카의 속담은 힐러리 클린턴의 책 제목으로도 유명하다. 즉, 한 아이를 키우기 위해서는 한 마을이 필요하다는 뜻이다.
이 책은 한 청소년을 건강하게 키우기 위해서는 마을뿐만 아니라 국가 전체가 모두 동원이 되어도 모자라다는 전제에서 출발하였으며, 청소년활동이 ‘마을, village’의 역할을 하고도 남음이 있음을 강조하기 위하여 집필되었다. 이미 청소년활동에 관한 수많은 전문서적이 나와 있는데 이 책의 저자들은 청소년계의 원로 교수님들의 ‘청소년활동론’을 보고 공부한 첫 세대들로 기존 ‘청소년활동론’의 내용과는 구별되되, 중요한 내용은 반드시 담으려고 했다. 그 결과 청소년학을 전공한 첫 세대의 관점에서 그리고 현장에서 체험을 통해 중요하다고 여겨지는 청소년활동에 대한 이해를 바탕으로 이루어졌다.
또 다른 이 책의 특징은 현재 청소년활동 현장에서 이루어지는 청소년활동과 프로그램 중심으로 소개가 되었다는 점이며 구색을 맞추기 위해 해외사례를 첨가하는 대신, 한국의 현실에서 적용할 수 있거나, 생각해볼 만한 내용이 있는 해외의 사례들을 구체적으로 소개하였다는 점이다. ‘청소년육성제도론’이나 ‘청소년복지론’ 등에서 다룰 법한 내용과의 중복을 피하기 위해서 청소년활동과 관련된 정책들은 최소화하였다. 한국의 최신 청소년활동 자료에 대한 소개와 더불어, 해외사례도 최신의
사례들로 구성하였고, 앞으로도 개정판을 통해 시시때때로 변화되는 청소년활동 현황과 정책에 대해 정확한 정보를 제공할 계획이다.
구체적으로 이 책은 청소년활동의 기본적인 배경과 청소년활동의 전달체계, 청소년활동의 영역, 청소년활동의 지원체계의 네 가지 장으로 구성되었다. 이를 위하여 청소년현장에서 수년째 실무자로 실제 청소년활동을 기획하고 실시하며 평가하는 분당정자청소년수련관의 장미 관장님, 한국청소년활동진흥원의 김주희 선생님께서 현장의 최신 정보와 자료들을 ‘깨알같이’ 수집하여 정리해 주셨다. 이분들이 아니었더라면, 청소년현장을 떠나 있는 상아탑에서만 제시하는 뜬구름 같은, 울림 없는 탁상공론으로 이루어진 청소년활동에 관한 소개로만 이 책이 구성되었을 것이다. 또 명지대학교의 진영선 선생님은, 특유의 꼼꼼함으로 청소년활동 영역 중에서도 진로와 자원봉사, 영역에 대한 최신 자료와 관계부처의 자료들과 사례들을 정리해 주어 책을 읽는 독자가 당장이라도 진로와 자원봉사의 바다에 뛰어들고 싶게 해 주었다.
2013년 여름은 유난히 더웠다. 몸과 마음이 더웠음은 물론이요, 어디 하나 마음 둘 곳이 없을 정도로 우리 한국 사회도, 청소년들도 힘들고 또 힘들었던 여름이다. 이런 때에 저자들을 잘못 만나, 이미 2년 전에 출판되었어야 할 책을 급히 교정하고 출판하느라 애써주시고, 지난 3년간 원고 독촉은커녕 음으로 양으로 지원해주신 도서출판 정민사 회장님 이하 모든 분들께 진심으로 깊은 감사를 드린다. 이 책은 앞으로도 계속 보완수정될 것이며, 혹시라도 드러날 수 있는 잘못된 내용과 오류는 전적으로 주 저자의 탓으로 돌려주시기를 바란다. 이 책이 청소년지도사로서의 꿈을 꾸는 예비청소년지도사와 묵묵히 소명감을 가지고 어려운 현장을 지키는 청소년지도자에게 조금이라도 도움이 되었으면 하는 작은 소망을 갖는다. 마지막으로 청소년활동이 저자들에게 축복이었듯이, 청소년들에게도 축복 같은 청소년활동이 되었으면 좋겠다.

저자들을 대표하여


ㅣ 차 례 ㅣ

PART 01 청소년활동의 배경
제1장 청소년활동의 개념
1. 청소년의 위기상황과 청소년활동의 필요성 / 2. 청소년활동의 다양한 개념 / 3. 청소년활동의 종류 / 4. 관련법에서의 청소년활동 보장

제2 장 청소년활동의 역사
1. 한국 청소년활동의 변천과정 / 2. 해외 청소년활동의 역사: Youth Work ·

PART 02 청소년활동 전달체계
제3 장 청소년시설 및 청소년단체
1. 청소년시설 / 2. 청소년단체

제4 장 청소년지도자
1. 청소년지도자의 유형 / 2. 청소년지도자의 역할 / 3. 청소년지도자의 역량 / 4. 청소년육성전담공무원

제5 장 영국의 청소년지도자 양성과 지원
1. Youth Worker : 청소년지도자 / 2. 청소년지도자 역량 강화

PART 03 청소년활동의 영역
제6 장 청소년 진로지도활동
1. 청소년 진로지도활동 / 2. 국내 청소년 진로지도활동 사례 / 3. 해외 청소년 진로지도활동 사례

제7 장 청소년 자원봉사활동
1. 청소년 자원봉사활동의 의미 / 2. 청소년 자원봉사활동의 영역 / 3. 국내 청소년 자원봉사활동 사례 / 4. 해외 청소년 자원봉사활동 사례

제8 장 청소년동아리활동
1. 청소년동아리활동의 필요성 / 2. 청소년동아리활동의 개념 / 3. 청소년동아리활동의 특성 / 4. 청소년동아리활동의 유형 / 5. 청소년동아리활동 실태

제9 장 청소년 국제교류활동
1. 청소년 국제교류활동의 배경 / 2. 청소년 국제교류활동의 개념 / 3. 한국의 청소년 국제교류의 현황 / 4. 유럽연합의 청소년 국제교류

제10장 창의적체험활동
1. 창의적체험활동 도입배경 / 2. 창의적체험활동의 개념 / 3. 창의적체험활동의 영역 / 4. 창의적체험활동의 편성운영

PART 04 청소년활동의 지원 및 발전방안
제11장 청소년수련활동인증제
1. 청소년수련활동인증제의 배경 / 2. 청소년수련활동인증제 운영체계와 현황

제12장 국제청소년성취포상제
1. 국제청소년성취포상제의 배경과 의미 / 2. 국제청소년성취포상제의 목적 / 3. 국제청소년성취포상제의 현황 및 실제

제13장 청소년활동 발전방안
1. 청소년활동 활성화 / 2.청소년활동 활성화를 위한 청소년멘토링 / 3.청소년활동 활성화를 위한 청소년지도자 역량 강화 / 4. 청소년활동에 대한 새로운 인식

저자 소개

■ 박 선 영

동서대학교 사회복지학부 청소년상담심리 전공 교수
The University of Birmingham, MA in Education
The University of Birmingham, Ph.D in Education
【저서 및 역서】
차세대청소년학총론(공저, 2010)
글로벌청소년정책론(공저, 2013)
성교육의 이론과 실제(공역, 2011)
사이버폭력(공역, 2012)

■ 장 미

분당정자청소년수련관장
미래를 여는 청소년학회 이사
한국청소년활동진흥원 인증심사원
명지대학교 대학원 청소년지도학 석사
명지대학교 대학원 청소년지도학 박사

■ 김 주 희

한국청소년활동진흥원 활동기획부
명지대학교 청소년지도학과 출강
명지대학교 대학원 청소년지도학 석사
명지대학교 대학원 청소년지도학 박사
【저서 및 역서】
성교육의 이론과 실제(공역, 2011)
청소년진로체험활동 프로그램 개발(공저, 2012)

■ 진 영 선

명지대학교 청소년연구센터 선임연구원
아세아연합신학대학교 외 출강
명지대학교 대학원 청소년지도학 석사
명지대학교 대학원 청소년지도학 박사수료
【저서 및 역서】
성교육의 이론과 실제(공역, 2011)
사이버폭력(공역, 2012)