도서 상세정보


상담의 이론과 실제 -개정판-

저자장성화-김순자-윤향숙-박지현-황윤미 공저

  • 발행일2013-07-15
  • ISBN978-89-5809-188-2(93370)
  • 정가18,000
  • 페이지수344
  • 사이즈4*6배변형판

도서 소개

■ 최근에 급변하는 산업화, 도시화로 상담의 수요가 증가하고 있다. 사회적인 분위기도 상담의 필요성에 대한 인식이 확산되고 있다. 특히 한국이라는 사회와 같이 급격한 전환기에 생활하고 있는 사람들의 가치관은 혼란스럽고 심리적정서적사회적 갈등에 따른 긴장감과 미래에 대한 진로 문제 등으로 심한 고통과 좌절을 경험하게 된다. 이러한 이유로 인해 나타난 비행과 탈선, 심지어는 자신의 소중한 생명까지 버리는 자살행위까지 서슴지 않음으로써 개인은 물론 사회적으로도 심각한 문제로 나타나고 있는 실정이다. 이에 따라 상담을 공부하려는 이들도 많이 늘어나고 있는 추세이다. 이전에는 상담학을 대학원 과정에서 처음 접하는 학생이 대다수였다면, 이제는 많은 대학에서 학부과정에 상담학과를 개설하고 있다. 따라서 상담이론과 실제에 관한 입문서로서 상담이론과 상담실제를 필요로 하는 대학생, 대학원생, 전문상담교사, 일반상담인, 교양으로 심리학 과목을 듣는 학생들에게 도움이 되고자 읽기 쉽고 이해하기 쉽도록 집필하게 되었다.

이 책은 총 3부 18개 장으로 구성되어 있다. 제1부 상담의 기초에 속하는 내용들을 살펴보면, 제1장 상담의 의미에서는 상담의 정의, 생활지도 및 심리치료에 대하여 살펴보고, 제2장 상담의 목표에서는 소극적 목표, 적극적 목표를 다룬다, 제3장 상담의 기본 원리에서는 개별화의 원리, 의도적 감정표현의 원리, 통제된 정서 관여의 원리, 수용의 원리, 비판단적 태도의 원리, 자기결정의 원리, 비밀보장의 원리를, 제4장 상담의 기본 조건에서는 신뢰, 수용, 긍정적 존중, 공감적 이해, 일치성을, 제5장 상담의 유형에서는 위기상담, 촉진상담, 예방상담, 발달상담을 살펴본다.

제2부 상담이론에 속하는 내용들을 살펴보면, 제6장 정신분석 상담에서는 Freud 인간관, 주요 개념 및 기법, 상담목표와 과정, 평가, 요약을, 제7장 분석심리학에서는 Jung, 인간관, 주요 개념 및 기법, 상담목표와 과정, 평가, 요약에 대해 알아본다. 제8장 개인심리학에서는 Adler, 인간관, 주요 개념 및 기법, 상담목표와 과정, 평가, 요약을, 제9장 실존주의 상담에서는 Frankl, 인간관, 주요 개념 및 기법, 상담목표와 과정, 평가, 요약을 살펴본다. 제10장 행동주의 상담에서는 Wstson, 인간관, 주요 개념 및 기법, 상담목표와 과정, 평가, 요약에 대해, 그리고 제11장 인간중심 상담에서는 Rogers, 인간관, 주요 개념 및 기법, 상담목표와 과정, 평가, 요약에 대해 살펴본다. 제12장 인지정서행동 상담에서는 Ellis, 인간관, 주요 개념 및 기법, 상담목표와 과정, 평가, 요약에 대해, 제13장 형태주의 상담에서는 Perls, 인간관, 주요 개념 및 기법, 상담목표와 과정, 평가, 요약에 대해, 제14장 교류분석 상담에서는 Berne, 인간관, 주요 개념 및 기법, 상담목표와 과정, 평가, 요약에, 제15장 현실요법 상담에서는 Glasser, 인간관, 주요 개념 및 기법, 상담목표와 과정, 평가, 요약에 대해 알아본다.

제3부 상담의 실제에 속하는 내용들을 살펴보면, 제16장 상담자의 역할과 자질에서는 상담자의 역할, 상담자의 자질에 대해, 제17장 상담의 기법에서는 비언어적 기법, 언어적 기법에 대해, 제18장 상담의 과정에서는 초기 단계, 중기 단계, 종결 단결에 대하여 살펴본다.

본서를 집필한 5명의 저자들은 상담자격증 취득을 위해 공부하는 학생들과 상담이론과 실제 수업을 듣는 학생들에게 최대한 쉽게 접근하도록 노력하였으며, 수업 시간에 꼭 알고 넘어가야 되는 내용, 범위를 빠뜨리지 않고 작성하였다.

2011년 9월 남양주시 연구실에서 지은이 일동


l 차 례 ㅣ

제 1부 상담의 기초

제 1장 상담의 의미: 1.상담의 정의 / 2.생활지도심리치료

제 2장 상담의 목표: 1.소극적 목표 / 2.적극적 목표

제 3장 상담의 기본 원리
1.개별화의 원리 / 2.의도적 감정표현의 원리 / 3.통제된 정서 관여의 원리 / 4. 수용의 원리 / 5.비판단적 태도의 원리 / 6.자기결정의 원리 / 7.비밀보장의 원리

제 4장 상담의 기본 조건: 1.신뢰 / 2.수용 / 3.긍정적 존중 / 4.공감적 이해 / 5.일치성

제 5장 상담의 유형: 1.위기상담 / 2.촉진상담 / 3.예방상담 / 4.발달상담

제 2부 상담이론

제 6장 정신분석 상담
1.Freud / 2.인간관 / 3.주요 개념 및 기법 / 4.상담목표와 과정 / 5.평가 / 6.요약

제 7장 분석심리학 상담
1.Jung / 2.인간관 / 3.주요 개념 및 기법 / 4.상담목표와 과정 / 5.평가 / 6.요약

제 8장 개인심리학 상담
1.Adler / 2.인간관 / 3.주요 개념 및 기법 / 4.상담목표와 과정 / 5.평가 / 6.요약

제 9장 실존주의 상담
1.Frankl / 2.인간관 / 3.주요 개념 및 기법 / 4.상담목표와 과정 / 5.평가 / 6.요약

제10장 행동주의 상담
1.Wstson 등 / 2.인간관 / 3.주요 개념 및 기법 / 4.상담목표와 과정 / 5.평가 / 6.요약

제11장 인간중심 상담
1.Rogers / 2.인간관 / 3.주요 개념 및 기법 / 4.상담목표와 과정 / 5.평가 / 6.요약

제12장 인지정서행동 상담
1.Ellis / 2.인간관 / 3.주요 개념 및 기법 / 4.상담목표와 과정 / 5.평가 / 6.요약

제13장 형태주의 상담
1.Perls / 2.인간관 / 3.주요 개념 및 기법 / 4.상담목표와 과정 / 5.평가 / 6.요약

제14장 교류분석 상담
1.Berne / 2.인간관 / 3.주요 개념 및 기법 / 4.상담목표와 과정 / 5.평가 / 6.요약

제15장 현실치료 상담
1.Glasser / 2.인간관 / 3.주요 개념 및 기법 / 4.상담목표와 과정 / 5.평가 / 6.요약

제 3부 상담의 실제

제16장 상담자의 역할과 자질
1.상담자의 역할: 1)상담의 필요성 및 정의 / 2)내담자의 이해 / 3)상담자의 역할
2.상담자의 자질: 1)상담자의 전문적인 자질 / 2)상담자의 인간적인 자질 / 3)상담자의 윤리적 자질

제17장 상담의 기법
1.비언어적 기법: 1)비언어적 기법의 중요성 / 2)주의집중과 경험
2.언어적 기법: 1)재진술 / 2)개방형 질문과 폐쇄형 질문 / 3)공감과 감정의 반영 / 4)해석 / 5)자기 개방 / 6)즉시성 / 7)직면

제18장 상담의 과정
1.초기단계: 1)상담접수 / 2)상담관계 형성 / 3)상담의 구조화 / 4)사례개념화 / 5)목표설정 및 전략
2.중기단계
3.종결단계

저자 소개

■ 장 성 화

건국대학교 교육심리학 박사
현) 공군사관학교 교수
전) 전북과학대학교 교수, 세계사이버대학교 교수

■ 김 순 자

건국대학교 교육심리학 박사
현) 한영신학대학교 교수
전) 루터대학교 겸임교수

■ 윤 향 숙

건국대학교 교육심리학 박사수료
현) 루터대학교 겸임교수
전) 경동대학교 겸임교수, 경인여자대학교 외래교수, 세계사이버대학교 외래교수 등

■ 박 지 현

건국대학교 상담심리학 박사
전) 충청북도 청소년 종합지원센터 팀장, 건국대학교 교육대학원 외래교수
현) 서원대학교 교수

■ 황 윤 미

건국대학교 상담심리학 박사수료
현) 건국대학교 학교상담센터 전임상담원, 건국대학교 외래교수, 배재대학교 외래교수 등