도서 상세정보


심리학 - 인간의이해 -

저자이수원 외

  • 발행일2000-01-10
  • ISBN9788958090000
  • 정가16,000
  • 페이지수460
  • 사이즈신국판

도서 소개

우리나라에 심리학이 소개된지도 어느덧 반세기가 되었다. 오늘날 심리학은 인간이 자기자신을 알기 위하여 꼭 필요한 학문이 되었으며, 또한 인간의 이해와 관련된 심리학적 지식은 현대사회의 거의 모든 분야에서 활용되기에 이르렀다. 이렇게 심리학에 대한 학문적 내지는 실용적 수요가 여러분야에서 증가함에 따라 심리학을 평이하게 그러면서도 깊이있게 소개할 수 있는 개로서에 대한 요구도 이와함께 격증하고 있다. 그러나 돌이켜 보면 지금가지 우리나라에서 심리학에 대한 소개는 주로 서양서적을 번역하거나 해설한 감이 없지 않다. 따라서 우리의 사회와 현실에 맞는 심리학 개로서를 꾸며야 하다는 절실한 요구에 부응하기 위하여, 심리학의 각 분야에서 활발하게 활동하고 있는 14명의 교수가 집필에 임하게 되었다. 수차례의 모임을 통하여 우리나라의 심리학자들이 그동안 쌓아 올린 연구자료들을 토대로 우리의 현실에 맞는 심리학 개론서를 하나 만들게 되었다.
이 책은 각 교수의 전공에 따라 다음과 같이 분담 집필되었다. 제1장 심리학이란 무엇인가는 이수원, 제2장 심리과정의 생물학적 이해는 장현갑, 제3장 동기와 정서는 안신호, 제4장 감각과 지각은 이만영, 제5장 학습은 김경린, 제6장 기억은 정찬섭, 제7장 언어와 사고는 이승복, 제8장 발달은 이춘재, 제9장 성격과 적응은 윤호균, 제10장 개인차는 안창일, 제11장 정신병리와 치료는 오경자, 제12장 개인의 사회행동은 조긍호, 제13장 집단에서의 행동은 한덕웅, 제14장 현대사회와 심리학의 응용은 윤 진 교수가 맡아서 집필하였다.
이 책을 집필하면서 다수의 집필자가 하나의 책을 만든다는 것이 얼마나 힘든 일인가를 모든 집필자가 실감하였다. 각 장에서 다루는 내용의 수준과 범위에서부터 어휘의 선정과 구사에 이르기까지 통일을 기하기가 무척 어려웠다. 이 책의 첫판이 1987년도에 발간된 후 이 책을 사용하신 많은 분들의 충고와 질책을 토대로 1993년도에 개정판을 발간하기에 이르렀다. 그러나 아직도, 여러가지 미흡한 점이 있음을 시인하지 않을 수 없다. 한가지 다행한 것은 모두가 각자의 전공분야를 맡아서 집필하였으므로 주어진 분야에 대하여 해박한 지식과 경험을 바탕으로 그 분야를 비교적 충실하게 소개할 수 있었다는 점이다. 그러나 우리의 현실에 맞는 심리학을, 평이하면서도 깊이있게 소개하려고 했던 처음의 목표에는 이르지 못한 감이 없지 않다. 이 책을 사용하면서 부족한 면을 계속 보완시켜 나갈 생각이다. 그런 의미에서 이 책의 잘못된 점에 대하여 기탄없는 충고와 질책을 해 주시기를 바라는 마음 간절하다.
끝으로 이 책이 나오기까지 맣은 분들의 노력이 함께 하였음을 밝히면서 그분들에게 감사드린다. 이 책의 첫판의 원고정리, 색인작성을 비롯한 편집간사의 일을 도맡아준 김유진양과 이 책의 개정판의 원고정리, 용어해설을 도와준 이해경양의 노고에 무엇보다 먼저 감사드린다. 그리고 5여년에 걸쳐 두번의 출판을 기꺼이 승낙해주고 물심양면으로 지원과 격려를 해주신 정민사 사장님을 비롯한 여러 직원들께 감사를 드린다.

1992년 겨울 저자일동


ㅣ 차 례 ㅣ

제1장 심리학이란 무엇인가?
1. 심리학의 정의
2. 심리학의 접근
1)신경생리적 접근 / 2)행동적 접근 / 3)인지적 접근 / 4)정신분석적 접근 / 5)인본적 접근
3. 심리학의 분야
1)생리 및 동물심리학 / 2)지각 및 인지심리학 / 3)학습 및 발달심리학 / 4)동기 및 정서심리학 / 5)능력 및 성격심리학 / 6)사회심리학 / 7)임상 및 상담심리학 / 8)학교 및 교육심리학 / 9)산업 및 공학심리학
4. 심리학의 방법
1)실허법 / 2)관찰법 / 3)조사 및 검사법 / 4)임상 및 사례법

제2장 심리과정의 생물학적 이해
1. 신경원의 기본특성
1)신경원의 해부학적 특징 / 2)신경원의 종류 / 3)단일 신경원의 활동 / 4)자극이 강도와 신경원의 반응
2. 신경원간의 정보전달 : 시냅스 전달
1)시냅스의 발견 / 2)시냅스의 작용기제 / 3)시냅스 전달물질과 기능
3. 신경계통의 중요구조
1)말초신경제 / 2)중추신경계
4. 대뇌피질
1)대뇌피질의 기능 국재화 / 2)운동령 / 3)감가령 / 4)연합령 / 5)연합령 손상에 따른 행동장애 / 6)좌반구와 우반구의 기능
5. 뇌와 행동 - 몇가지 중요한 발견들
1)정신수술 / 2)뇌 전기자극 / 3)환경자극 경험과 뇌 발달 / 4)마음의 변화와 뇌화학

제3장 동기와 정서 -행동의 역동적 측면-
1. 동기의 정의
2. 신체의 역동적 현상
1)신체적 반응으오럿의 정서 / 2)생리학적 정서이론 / 3)뇌의 각성수준과 꿈 / 4)생물학적 동기들
3. 종 - 특유행동
1)공격행동 / 2)애착
4. 개인적 동기
1)인식동기 / 2)역능감과 성취동기 / 3)내적동기와 외적동기 / 4)일터에서의 동기
5. 사회 속에서의 개인의 역동
10일관성을 유지하려는 동기 / 2)사회적 비교동기 / 3)Schachter의 인지 생리적 정서이론
6.정서
1)정서의 차원 / 2)정서의 표현 / 3)정서와 인지의 관계

제4장 감각과 지각 -인식의 첫단계-
1. 감각
1)감각의 종류 / 2)물리적 자극과 감각과의 관계 / 3)시각체계의 구조 / 4)색채감각 / 5)귀의 구조와 청각체계 / 6)음파의 분석
2. 지각
1)형태지각 / 2)깊이 지각(depth perception) / 3)운동지각 / 4)지각항상성(perceptual constancy) / 5)착시(illusion) / 6)시각의 기본적 기능

제5장 학습 -경험과 행동의 변화-
1. 학습의 의의
1)학습의 의의 / 2)학습과 수행 / 3)학습의 유형 / 4)학습이해의 의의
2. 고전적 조건형성
1)조건형성의 과정 / 2)조건형성의 기본 현상 / 3)조건형성의 구정요인 / 4)조건형성의 응용
3. 조작적 조건형성
1)시행착오와 효과의 법칙 / 2)조작적 조건형성의 유형 / 3)강화와 강화계획 / 4)조작적 조건형성의 규정요인 / 5)조작적 조건형성의 응용 / 6)고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 비교
4. 인지학습의 과정
1)통찰학습 / 2)잠재학습 / 3)장소학습 / 4)학습태세의 형성 / 5)모방과 관찰학습 / 6)인지학습의 응용

제6장 기억
1. 정보처리
2. 감가등록기와 주인과정
3. 형태재인
4. 감각기억
5. 단기기억
1)부호 / 2)인출 / 3)망각
6. 장기기억
1)부호 / 2)구성 / 3)의미 기억과 일화 기억 / 4)망각 / 5)부호화 특정 원리와 재인 및 회상기억
7. 단일 기억구조이론과 처리수준 모형
8. 기억의 생리하적 기초
9. 기억증진법

제7장 언어와 사고
1. 언어심리학의 연구
2. 언어의 본질
1)언어의 기능 / 2)언어의 구조 / 3) 언어의 이해와 사용-통사론과 의미론- / 4)덩이글이 이해(text processing)와 화용론(progmatics)
3. 언어의 획득
1)언어 이정의 시기(prelinguistic period) / 2)단일 단어 시기 / 3)두 단어 조합 시기 / 4)세단어 이상의 언어표현 / 5)요약: 언어 발달의 나선형 원리
4. 참조작용의 문제
1)개념의 범주화(concept and categorization) / 2)언어상대성 이론과인지보편설
5. 사고와 문제해결
1)문제의 설절(ormustaing the problem) / 2)가능한 해답을 생각해내기(generating possible solutions) / 3)여러가지 대안적인 해답들을 평가하기

제8장 발달 -연령에 따른 심리변화-
1. 발달연구의 기본문제
1)발달(development)의 정의 / 2)양적 변화와 질적 변화 / 3)유전과 환경 / 4)성장과 학습 / 5)발달연구의 방법
2. 신체발달
1)신체성장의 원리 / 2)신체기관의 발달
3. 인지발달(cognitive development)
1)지각발달 / 2)기억발달 / 3)Piaget의 인지발달 이론
4. 사회 및 성격발달
1)대인관계의 시작 / 2)부토의 양육태도 / 3)사회적 행동의 발달 / 4)Erikson의 일생을 통한 성격발달

제9장 성격과 적응
1. 성격에 대한 심리학적 기초
1)성격의 정의, 속성 및 그 추리 / 2)성격의 결정요인
2. 정신역동이론
1)성격의 구조 / 2)성격의 역동 / 3)성격의 발달과 성격특징의 형성
3. 특성이론
1)Allport의 특성이론 / 2)Cattell의 특성이론
4. 학습심리학의 성격이론
1)강화와 행동 / 2)사회학습이론과 성격
5. 현상학적 입장의 성격이론
6. 스트레스와 그에 대한 적응

제10장 개인차 -지능, 적성 및 성격의 측정-
1. 개인차의 측정
1)심리검사의 특징 / 2)표준화 / 3)상관계수
2. 심리검사의 종류
1)지능검사 / 2)적성검사 / 3)성격검사
3. 집단간의 차이

제11장 정신병리와 치료
1. 정상심리와 이상심리의 정의
2. 이상심리 이해의 모형
3. 빌리장애의 분류
1)불안장애(Anxiety Disorders) / 2)정동장애(Affective Desorders) / 3)정신 분열증(Schizophrenic Disdorders) / 4)신체현 장애(Somatoform Disorders) / 5)정신신체장애(Psychophysiological Di

저자 소개

■ 李 秀 遠
서울대학교 대학원 문학박사
한양대학교 교수

■ 張 鉉 甲
서울대학교 대학원 문학박사
영남대학교 교수

■ 安 晨 鎬
서울대학교 대학원 문학박사
부산대학교 교수

■ 李 滿 英
고려대학교 대학원 문학박사
고려대학교 교수

■ 金 慶 麟
New York 주립대학교 철학박사
경북대학교 교수

■ 鄭 燦 燮
Iowa주립대학교 철학박사
연세대학교 교수

■ 李 承 馥
서울대학교 대학원 문학박사
충북대학교 교수

■ 李 春 載
서울대학교 대학원 문학박사
성심여자대학 교수

■ 尹 虎 均
서울대학교 대학원 문학박사
성심여자대학교 교수

■ 安 昌 一
Ohio 주립대학교 철학박사
고려대학교 교수

■ 吳 慶 子
Harvard대학교 철학박사
연세대학교 교수

■ 趙 兢 鎬
서울대학교 대학원 문학박사
서강대학교 교수

■ 韓 德 雄
성균관대학교 대학원 문학박사
성균관대학교 교수

■ 尹 振
Saint Louis대학교 철학박사
연세대학교 교수